题目
题型:不详难度:来源:
(1)按操作的先后顺序填空(填序号):
①给试管中的药品加热时,先 ,后 。
A.对准药品部位加热 B.均匀预热
②实验室制备气体时,先 ,后 。
A.检查装置的气密性 B.加入药品
(2)小菌认为NaOH溶液和H2SO4溶液混合时没有明显的现象,无法说明二者是否发生了反应。
①她设计下图实验证明二者之间确实发生了反应,所用的试剂有NaOH溶液H2SO4溶液,CuSO4溶液。请在箭头上方的括号中填入试剂名称,并用“少量”、“足量”等指明试剂的用量。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213220624-19914.jpg)
②如果把CuSO4溶液换成另一种试剂,只要各试剂的用量适当,则不管加入试剂的顺序如何,都能证明二者发生了反应,这种试剂是 。
答案
(2)①足量H2SO4溶液(2分)少量(或足量)CuSO4溶液(1分)
②酚酞试液(或石蕊试液)(I分)
解析
解答:解:(1)①给试管中的药品加热时,为了防止试管受热不均破裂,应先预热,再对准药品部位加热,故答案为先 B,后 A
②制备气体时,如果装置的气密性不好,就收集不到气体,故应先检查装置的气密性,在放药品,故答案为先 A,后 B
(2)①实验中的现象无非就是沉淀、变色或者生产气体,要想验证氢氧化钠和硫酸会发生反应,可通过产生沉淀然后沉淀消失的现象得到我们想得的结论.先加入少量硫酸铜,会看到蓝色的沉淀,再加入硫酸,一开始沉淀不消失,最后消失,证明硫酸先和氢氧化钠反应,反应完后又和氢氧化铜反应.
故答案为:先少量硫酸铜,再足量硫酸
②如果我们使用酸碱指示剂酚酞试液,先加酚酞试液,颜色变为红色,再加硫酸,慢慢变为无色.证明氢氧化钠和硫酸发生了反应.如果先加硫酸,再加酚酞试液,不变红色,证明氢氧化钠和硫酸发生了反应.故答案为:酚酞试液
核心考点
试题【(6分)化学实验操作的先后顺序和试剂的用量常常影响实验的结果。(1)按操作的先后顺序填空(填序号):①给试管中的药品加热时,先 ,后 】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.皮肤上沾有浓硫酸可用NaOH溶液中和 | ||||||||||||||||
B.在马铃薯片上滴加碘水,出现变蓝现象,证明马铃薯中含有淀粉 | ||||||||||||||||
C.在某溶液中滴加酚酞试液,溶液变红,证明该溶液一定是NaOH溶液 | ||||||||||||||||
D.用燃烧法区别棉线和羊毛线 | ||||||||||||||||
(6分)如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多种功能装置。![]() (1)若制备的气体是氢气,且产生的气体中不含酸性杂质气体,则试剂X常用 ▲ ,用图示放置的乙装置收集氢气,A应与 ▲ (填“B”或“C”)相连。 (2)若制备的气体是氧气,Y是黑色粉末,则甲中反应的化学方程式为 ▲ 。若A、C相连制取氧气,检验气密性后,还须将装置乙 ▲ 。 (3)若X是稀盐酸、Y是石灰石,用甲、乙两装置组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置。若乙中放入饱和NaHCO3溶液,该溶液的作用是除去 ▲ ;若乙中放入浓硫酸,浓硫酸的作用是 ▲ 。 | ||||||||||||||||
(7分)化学试剂的等级分为实验纯(LR)、化学纯(CP)、分析纯(AR)等。化学纯试剂厂泛应用于化学实验中。现由市售大理石(假设杂质均不参加反应,且不溶于水)制备化学纯碳酸钙,某化学活动小组设计了两个方案:![]() 回答下列问题: (1)气体甲的化学式是 ▲ ,试剂乙的名称是 ▲ ; (2)反应类型:①属于 ▲ 反应,④属于 ▲ 反应; (3)对方案二制得的碳酸钙进行分析,确认其达到化学纯等级。将所得的固体粉末装入广口瓶中,需要贴上标签,请在右边的标签上注明相关信息。 ![]() (4)经检测方案一制得的碳酸钙没有达到化学纯等级,请你分析原因 ▲ (只需要回答一个方面)。 | ||||||||||||||||
(5分)某工厂产生的铜屑中含有少最铁屑.现要回收利用其中的铜,需除去其中的铁屑,张山同学设计了甲、乙两个实验方案: (1)以上两个实验方案中,从回收利用率角度考虑,你愿意选择 。 (2)两个方案中都有过滤操作,该操作中必须用到的玻璃仪器有 (3)写出两个实验方案中有关反应的化学方程式: 方案甲 方案乙 (4)你能否再设计一个不同原理的方案?写出你的方案 | ||||||||||||||||
(7分)为了防止食品腐败,在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末。这种粉末是一种除氧剂。该粉末没有失效时呈黑色,失效后带有红棕色。为了确定该粉末的成分,小明做出了以下的【猜想】 猜想1:该粉末是木炭粉 猜想2:该粉末是铁粉 猜想3:该粉末是木炭粉和铁粉的混合物 小明取没有失效的该粉末,分别用不同的方法进行如下实验,填写表中空格。
(1)根据失效后的颜色判断,该粉末失效的原因是 ,变质后得到的红棕色粉末的主要成分是 (填物质的化学式)。 (2)采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”?(用化学方程式表示) 。 |