下列实验设计能达到实验目的的是选项ABCD 实验设计实验目的验证CO2与H2O反应生成H2CO3探究可燃物燃烧的两个条件测定空气中O2的含量验证质量守恒定律 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

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下列实验设计能达到实验目的的是

选项	A	B	C	D
实验设计
实验目的	验证CO₂与H₂O反应生成H₂CO₃	探究可燃物燃烧的两个条件	测定空气中O₂的含量	验证质量守恒定律

答案

解析

A只能证明二氧化碳溶于水或和水反应，不能证明二氧化碳和水反应生成碳酸，故不能达到实验目的；
B、因在该实验中，白磷的着火点低，在实验中白磷能够自燃，只能得出燃烧需要氧气，无法得出燃烧需要的所有条件，故C错误；
C、集气瓶气压减小，利用进入水的体积可以计算空气中氧气的体积，所以实验可以成功
D、生成物中有气体生成，应该选用密闭装置，故不能达到目的

核心考点

试题【下列实验设计能达到实验目的的是选项ABCD 实验设计实验目的验证CO2与H2O反应生成H2CO3探究可燃物燃烧的两个条件测定空气中O2的含量验证质量守恒定律】；主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]

举一反三

(6分)实验室用干燥、纯净的一氧化碳还原氧化铁并检验其产物。实验装置如下图所示。其中A是实验室用草酸（H₂C₂O₄）和浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置，反应的化学方程式为H₂C₂O₄

H₂O+CO₂↑+CO↑。

　回答下列问题：
(1) 写出E装置中的实验现象。
(2) 请将下列装置正确的接入到B、C、D位置中，装置导管的接口顺序是：a→ →h。

（3）B装置中发生反应的化学方程式为        。
（4）C装置无明显现象，C装置的作用是      。
（5）F装置的作用是      。

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（7分）漂白液是家庭常用的洗涤剂。化学兴趣小组的小明同学在家发现半瓶敞口放置的漂白液，对漂白液的漂白原理和该漂白液是否失效产生了疑问。他将该漂白液带到学校，在老师的指导下，与小组同学一起进行了探究。
【查阅资料】
①漂白液的制取原理：Cl₂+2NaOH ＝ NaClO+NaCl+H₂O，其有效成分是NaClO。
②漂白液的漂白原理：NaClO在空气中发生反应：2NaClO+H₂O+CO₂ ＝Na₂CO₃+2HClO。
生成的HClO能使有色布条（含有机色素）褪色。
③ HClO不稳定，易分解，分解后丧失漂白作用。
④碱性的Na₂CO₃溶液与中性的CaCl₂溶液能发生复分解反应，写出该反应的化学方程式　　　　　。
【提出问题1】该漂白液是否失效？
【实验探究1】请将下述实验报告填写完整。

实验操作	实验现象	实验结论
		该漂白液已完全失效

【提出问题2】该漂白液的主要成分是什么？
【提出猜想】该漂白液的主要成分可能是：
① NaCl ② ③ NaCl、Na₂CO₃、NaOH
【实验探究2】

实验操作及实验现象	实验结论
取少量该漂白液于试管中，加入过量的稀盐酸。观察到	猜想①不合理
	猜想③不合理，②合理

，
【实验反思】漂白液开瓶后要尽快使用，每次使用后要拧紧瓶盖。

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(7分)小明在查阅资料时得知CO₂在高温时能与木炭反应生成CO　，他决定对该反应进行探究。
【提出问题】CO₂与木炭在高温条件下反应是否生成CO？
【实验探究】小明设计了下图的实验方案，并进行实验。

小题1:A中用石灰石与稀盐酸反应的化学方程式为___________________。
小题2:检查装置A气密性的方法是__________________________________________
小题3:B中装有饱和碳酸氢钠溶液，其作用是除去CO₂气体中混有的少量HCl气体。C中装有浓硫酸，其作用是__________________
小题4:E中氢氧化钠溶液的作用是__________________。
【实验结论】经检验F处的气体为CO。结论：CO₂在高温条件下与木炭反应生成了CO。
【实验反思】
有同学对A装置作如下改进：在锥形瓶中放入一小试管，将长颈漏斗下端插入小试管中，改进后的优点是_________________。
【实验拓展】
撤去B，按A→C→D→E顺序连接。然后A中用二氧化锰和过氧化氢溶液混合生成O₂，反应的化学方程式为_________________。此时要检验该实验条件下D中木炭所发生反应的所有生成物，除在F处点燃并检验生成物外，还需要补充和完善的实验是________________。

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(5分)探究碳酸氢钠的热稳定性
【查阅资料】碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。
【进行实验】为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如下图所示。

小题1:加热一段时间后，观察到烧杯内壁有              。
小题2:充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊。写出该反应的化学方程式：                  。
小题3:兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na₂CO₃。
①他们猜想的依据是                              。
②设计实验，检验反应后的固体产物是Na₂CO₃而不是NaOH，并填入下表

实验操作	预期实验现象	结论
		固体产物是Na₂CO₃，而不是NaOH。

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（10分）下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：

小题1:A实验试管2中产生的气体是     ，反应的化学方程式为
小题2:C实验中烧杯③的作用是                    。
小题3:D实验说明氧气的体积约占空气的      ，反应的化学方程式为
小题4:若用E装置除去O₂中的水蒸气，该液体试剂为        ；
小题5:上述实验操作中不正确的是         （填字母）。
小题6:F实验中，气球的变化情况是先        ，后        （填变大、变小）。写出导致气球变大的化学方程式                                。

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