题目
题型：不详难度：来源：
| | 实验目的 | 实验方案 | |
| 实验 | 实验 | ||
| A | 研究温度对反应剧烈程度的影响 |  |  |
| B | 研究CO2气体是否与水发生反应 |  |  |
| C | 研究SO2是否能形成酸雨 |  |  |
| D | 研究白磷燃烧是否需要O2 |  |  |
答案
解析
核心考点
试题【下列各组对比实验，能达到实验目的的是（ ） 实验目的实验方案实验实验A研究温度对反应剧烈程度的影响B研究CO2气体是否与水发生反应C研究SO2是否能形】；主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
请设计一个实验方案，判断老师是否取了CaCO3、CaCl2于上述研钵中。叙述实验操作、预期现象和结论。
提供的试剂有：稀HNO3、蒸馏水、Na2CO3溶液、AgNO3溶液
| 实验操作 | 预期现象与结论 |
| | _________________，说明老师取了CaCO3 |
| | _________________，说明老师取了CaCl2 |
A．氨水的pH大于7
B．酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色
c．氨分子和氯化氢分子在不断运动
D．所有分子的运动速率都相等
(1)发生装置的探究：根据反应物的状态和反应条件，小明从上列装置中选择了C作为发生装置，你认为他选择的最隹收集装置是____或____。
实验过程中小明发现，锥形瓶中产生了大量气泡，致使反应难以控制．该小组同学认为产生大量气泡是因为________。小聪建议将发生装置改成了B，其理由是_____________。
(2)催化剂选择的探究：通过课堂上的学习，小平了解到：MnO2、土豆块都可以做为H202分解的催化剂，于是萌生了寻找适合催化剂的想法．通过查阅资料，小平还了解到
CuCl2、CuS04等盐溶液也能对过氧化氢的分解起催化作用。对此她做了以下的探究。
①请你帮助她完成实验报告：
| 实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
| 在一支试管中加入4ml 6% H202溶液，然后滴入适量CuCl2溶液，把带火星的木条伸人试管。 | | CuCl2溶液可以催化分解H202 |
| 在另一支试管中加入4ml 6% H202溶液，然后滴入适量CuS04溶液，把带火星的木条伸入试管。 | 带火星的木条复燃 | |
(3)溶质质量分数计算的探究：他们取了3g Mn02加入到锥形瓶中，向分液漏斗中加入50g过氧化氢溶液，待过氧化氢溶液全部滴加完，并经充分反应后，锥形瓶中剩余物质51.4g，请计算产生氧气的质量是多少？所用过氧化氢溶液溶质的质量分数为多少？
①取矿物样品并称量该样品的质量；
②测出反应前广口瓶和瓶内物质总质量；
③测出反应后广口瓶和瓶内物质总质量；
④计算得出矿物样品中Fe2O3的质量分数。
你认为，该实验方案能准确测出矿物中Fe2O3的质量分数吗，理由是 。
不改变装置和药品，你还可以通过测定哪些数据，再通过计算得出矿物中Fe2O3的质量分数：
石灰水试剂瓶壁有白色固体，你如何清洗? 。
已知：氧化汞分解的反应方程式:2HgO
2Hg+O2↑ 请回答下列问题：
（1）在组装实验装置时，欲调整试管的倾斜度，应调节图中 A、B、C哪个旋钮？
（2）下列有关本实验的描述正确的有哪些?
A．在量筒中加入一些煤油，可以减少氧气在水中的溶解
B．塑料管口放出连续均匀的气泡后才能收集气体
C．氧化汞未分解完全就停止加热对实验结果没有影响
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