题目
题型:不详难度:来源:
(1)实验现象:A、D装置中均有白色沉淀产生;B装置中黑色粉末变成亮红色;C装置中有明显现象,该现象是 。
(2)依据上述实验现象,该气体的组成是 。装置A中澄清石灰水的作用是 ,写出该反应的化学方程式 。
(3)问题与反思:实验结束后,某同学对上述实验设计提出质疑,认为没有达成实验目的。下面请你一起对上述实验装置中所存在的问题进行改进: 。
答案
解析
试题分析:(1)无水硫酸铜是白色粉末,遇到水后会生成蓝色晶体五水硫酸铜;根据A、D装置中均有白色沉淀产生B装置中黑色粉末变成亮红色可推断原混合气体中一定含有CO、CO2,由于从A装置出来的气体中可能会带一部分水蒸气,所以即使C装置有明显变化也不能证明原混合气体中是否含有氢气;装置A中的清石灰水是为了检验并除尽二氧化碳,该反应的化学方程式应根据反应物、生成物和反应条件进行书写;(3)为了证明氢气是H2是否存在,应在AB装置之间加一个干燥装置,为防止一氧化碳污染环境,应在D装置末端加装一个尾气处理装置。
核心考点
试题【某气体中可能含有CO、CO2和H2中一种或几种,为了确定该气体的组成,某实验小组按如下装置进行实验。(1)实验现象:A、D装置中均有白色沉淀产生;B装置中黑色粉】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.检验CO纯度时,没有听到响声,表明气体已纯净 |
B.证明二氧化碳的密度比空气大,用烧杯罩住一支燃着的蜡烛 |
C.鉴别双氧水和纯水,取样后分别加入MnO2,观察现象 |
D.证明氧气是否集满,只能用带火星的木条的方法 |
(1)常用 试剂检验生成物中是否含有水。
(2)对分解产物中的另外二种氧化物进行假设和验证:(图中固定试管的仪器已略去)
假设 | 实验 | 现象 | 结论 |
假设一: 生成物中有二氧化碳 | 将生成的气体通入澄清的石灰水 | 现象是 | 生成物中含有二氧化碳。 |
假设二: 生成物中有一氧化碳 | 用下图装置进行实验 | A中的现象是 | 生成物中含有一氧化碳。写出A中的反应化学方程式是 |
(3)下表是根据“假设二”设计的甲、乙两套实验方案,请指出它们各自的不足之处
方案 | 步骤 | 不足 |
方案甲 | 先通一氧化碳,再点燃酒精灯 | |
方案乙 | 先点燃酒精灯,再通一氧化碳 | |
查阅资料后同学们改进实验装置如图所示:
该实验过程中装置C的作用是
【提出问题】白色固体是什么物质?
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:
猜想一:CaO;猜想二: ;猜想三:Ca(OH)2。
他的依据是 。
【交流反思】经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是: 。
【进行实验】
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
实验一 | 取样于试管中, 滴加稀盐酸 | | 猜想二:不成立 |
实验二 | | | 猜想三:成立 |
【实验结论】白色固体是Ca(OH)2。写出碳化钙与水反应制取乙炔的化学方程式 。
(1)丙装置内发生反应的化学方程式是 ,现象是 ,该实验证明一氧化碳气体具有的化学性质是 ,该反应中氧化剂是 。
(2)证明一氧化碳存在的另一个现象是 ,气囊的作用是 。
(3)综合考虑之后你认为要完成该实验探究,相关装置的连接顺序应该是 。
A.水通电分解时生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成 |
B.通过在显微镜下观察木炭,得知木炭具有疏松多孔的结构 |
C.天然气能在氧气中燃烧,说明氧气具有可燃性 |
D.将石蕊试液滴入稀硫酸中溶液显红色,说明石蕊试液能使酸变红 |
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