题目
题型:不详难度:来源:
(1)小美取少量小苏打溶于水,滴加酚酞试液后,溶液变红,说明小苏打的水溶液显 性;
(2)小刚在烧杯内放入少量小苏打,向其中滴加稀盐酸,立即有 产生,说明小苏打能与酸反应.在医疗上可以用小苏打治疗 ;
(3)小美想:糕点非常松软,是不是小苏打受热分解产生了CO2气体呢?于是她如图装置对小苏打进行加热,一段时间后,导管口的确有气泡冒出,澄清石灰水变浑浊,同时试管口有水珠生成.当导管口不再有气泡产生时,试管内仍有白色固体,她猜测剩余固体可能是:①NaOH;②Na2CO3;③NaCl.小刚认为猜想 一定不正确,理由是 。小刚从试管内取少量白色固体溶于水,滴加酚酞,溶液变红,他判断该固体为NaOH,小美认为他的实验设计不合理,因为 。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213160536-67678.png)
(4)小美和小刚继续探究固体成分,设计了如下实验:
操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量白色固体于试管中,加水溶解,向其中滴加 溶液 | 产生白色沉淀 | 试管内剩余的固体为Na2CO3 |
答案
(4)
操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量白色固体于试管中,加水溶解,向其中滴加氯化钙溶液 | 产生白色沉淀 | 试管内剩余的固体为Na2CO3 |
NaHC03
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213160537-74268.png)
解析
试题分析:(1)酚酸遇碱性溶液会变红,所以可以根据题中信息可以知道小苏打的水溶液呈碱性;
(2)小苏打可以和盐酸反应生成二氧化碳气体,人体胃液中含有盐酸,若盐酸过多则会造成胃酸过多症而引起不适,所以可以利用小苏打能够和盐酸反应且无毒的性质来治疗胃酸过多症;
(3)根据质量守恒定律及化学反应的实质可以知道反应前后元素的种类不变,反应小苏打中没有氢元素,所以反应后剩余的物质不可能为氯化钠,即猜想③不正确;碳酸钠溶液呈碱性,可以使酚酞变红,所以不能根据溶液变红就判断该物质为氢氧化钠.
(4)碳酸钠溶液可以和氯化钙溶液反应生成沉淀,而氢氧化钠和盐酸反应没有明显现象,所以若取少量白色固体于试管中,加水溶解,向其中滴加氯化钙溶液,若观察到生成了白色沉淀,则说明该白色固体为碳酸钠.即反应生成了二氧化碳、水和碳酸钠,该反应的化学方程式为:NaHC03
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213160537-74268.png)
核心考点
试题【(2013黑龙江大兴安岭)学完酸碱盐知识后,小美对妈妈焙制糕点用的小苏打很感兴趣,她把小苏打带到实验室与小刚一起进行探究。(1)小美取少量小苏打溶于水,滴加酚酞】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
【提出猜想】甲:CO2 H2O 乙: CO H2O
丙:NH3 CO2 H2O 丁: CO2 CO H2O
①某同学认为丙同学的猜想是错误的,理由是 (11) 。
【查阅资料】氧化铁为红棕色粉末,一定温度CO能还原氧化铁;铁粉呈黑色。
【进行实验】为了验证上述猜想,将草酸在一定条件下分解的产物依次通过下列装置:
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213160501-68249.png)
② A、B装置的顺序不能颠倒,原因是 (12) 。
③实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红棕色粉末变成黑色,由此推断 、(13) 同学猜想成立。
④ D装置的作用是 (14) ,反应的化学方程式为 (15) 。
【得出结论】⑤草酸分解的化学方程式为 (16) 。
【反思与评价】⑥从环保角度考虑,上述实验的不足之处是 (17) 。
[查阅资料]
①真金在空气中不会生锈,生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金;
②铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿,其主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2。据上述资料可推知,碱式碳酸铜由 种元素组成。
[实验探究]
将该枚生满铜绿的戒指加入过量稀盐酸中,有气泡产生,溶液由无色逐渐变为蓝绿色。
(1)小明认为:气体中除了含有CO2外,还可能含有的气体是 。产生该气体的化学反应方程式为 。
(2)小华认为蓝绿色溶液中除含有氯化锌外,还应该含有 、 。他取适量上述蓝绿色溶液,加入光亮的铁片,观察到了现象:① ,② ,从而证实了自己的观点。
(3)小娟取适量新制的FeCl2溶液,加入锌粒,一段时间后,溶液颜色变浅。发生反应的化学方程式为 。结合小华的实验可推知:铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是 。
(4)小明想进一步探究“金戒指”中铜元素的质量分数,取一枚同材质的“金戒指”,称得质量为3.8g。在老师的指导下,将“金戒指”经浓硝酸氧化、碱化等步骤处理后,最终得到纯净的氧化铜,称得质量仍然为3.8g(实验过程中铜元素损失忽略不计)。则“金戒指”中铜元素的质量分数是多少?(写出计算过程)
实验 1 回收填料中的二氧化锰和氯化铵
查阅资料:废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等,其中氯化铵、氯化锌可于水。兴趣小组的同学们设计回收物质的流程如图 1所示。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213160425-37751.png)
(1)操作1 和操作2 的名称都是____________,该操作中玻璃棒的作用是____________。
(2)灼烧滤渣 l 的目的是________________________ 。
(3)己知滤液 1 中氯化铵和氯化锌的浓度相近。在某温度下蒸发滤液1 时,大量的氯化铵晶体先析出,说明该温度下氯化铵溶解度____氯化锌的溶解度(填“<”、“=”或“>”)。
实验 2 利用外壳回收物锌制取氢气及相关探究
(4)用锌和稀硫酸制取氢气。己知氢气密度比空气小且难溶于水,提供装置如图2。
①应选择:发生装置为____(填编号),排空气法收集装置为____(填编号)。
②若用排水法收集并测定气体的体积,气体从装置B导管口____(填“ a ”或“ b ” ) 进;选用仪器 F 测量排出水的体积,仪器 F 名称是________。
(5)探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素。反应过程中,用前 10 min 内收集的氢气体积比较反应的快慢。控制其他条件相同,进行下表四组实验,获得数据如下表。
验实号编 | 试剂 | 前10 min内产生的氢气体积(mL) | |
不同纯度的锌 | 不同体积和浓度的稀硫酸 | ||
a | 纯锌 | 30 mL 30 % | 564.3 |
b | 含杂质的锌 | 30 InL 30 % | 634.7 |
c | 纯锌 | 30 mL 20 % | 449.3 |
d | 纯锌 | 40 mL 30 % | 602.8 |
②为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响,需比较实验_____和实验_____(填编号)。
③控制其他条件相同,需控制的条件是______________________(例举一种条件即可)。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213160337-34420.jpg)
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213160337-92081.jpg)
【查阅资料】
(1)牙膏和牙粉均是由摩擦剂、活性剂、香料等成分构成。
(2)常用的摩擦剂有极细颗粒的碳酸钙(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等
(3)牙膏和牙粉中除了碳酸钙以外,其它物质均不与稀盐酸反应产生气体。
【实验一】探究“两种牙膏和牙粉中是否都含有碳酸钙?
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
① | ![]() 如图所示,取三只试管分别加入适量待测样品,再分别加入适量R 溶液。R 溶液是 。 | A试管中无明显变化, B和C试管中有无色气体生成。 |
② | 将B和C试管中生成的无色气体通入澄清石灰水。 | 现象Ⅱ: 。 |
【实验二】比较样品中碳酸钙的含量
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 组装两套右图装置进行实验。分别取 (操作Ⅰ),放于锥形瓶中。并在分液漏斗中分别加入等质量的R 溶液。 | |
② | 打开分液漏斗注入一定量R 溶液,然后关闭活塞。 | 有气泡产生。 |
③ | 待②反应结束后,再打开分液漏斗,注入一定量R 溶液,然后关闭活塞。 | 无明显现象 |
④ | 称量反应后装置及药品的总质量并加以比较 | 加入“双钙防蛀”牙膏的装置及药品的总质量大于加入牙粉的装置及药品的总质量 |
步骤③的作用是: 。
【反思】
(1)若不改动原有装置和基本步骤,要测定牙粉中碳酸钙的质量分数,还应测定的数据有:______;
(2)小明认为该实验前不需要测定装置的气密性,请你说明其原因 。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213160334-21061.png)
实验编号 | 容器I | 针筒I | 容器II | 针筒II | 红墨水液面位置 |
a | 二氧化碳(充满) | 10mL澄清石灰水 | 二氧化碳(充满) | 10mL水 | 保持左高右低 |
b | 0.55g锌 | 15mL盐酸 | 0.24g镁 | 15mL盐酸 | |
(2)实验a中,容器I内产生的现象是_____________________________。红墨水液面位置发生变化的原因____________________________________________________________(用化学方程式表示)。
(3)实验b中,针筒I、II内盐酸足量且溶质质量分数相同,产生气泡更剧烈的容器是________(填“I”或“II”),(4)红墨水的位置变化情况是_____________________________________。
最新试题
- 16月5日是世界环境日,环境保护是我国的一项国策,空气的净化越来越受到人们的关注.下列各组气体都属于空气污染物的是( )
- 2— Why did you leave without a word of warning to John?— But
- 3(5分)(2011•湖北)设球的体积为V1,它的内接正方体的体积为V2,下列说法中最合适的是( )A.
- 4学了物理,小青同学对与人身体相关的物理量很关注,并进行了估测.以下估测量中合理的是( )A.手指甲的宽度约为1.2×1
- 5下列句子中加点成语使用正确的一项是A.西方诗歌很难译得形神兼备,理性上我一贯赞同忠实,然而伴随着忠实而来的板滞或晦涩又常
- 6某班委会由4名男生与3名女生组成,现从中选出2人担任正副班长,其中至少有1名女生当选的概率是( )。(用分数作答)
- 7一次数学测试后,随机抽取九年级某班5名学生的成绩如下:91,78,98,85,98.关于这组数据说法错误的是( ) A.
- 8下列句中划线词语不全是古今异义的一项是 [ ]A.可怜体无比 比好游者尚不能十一 B.本自无教训 白露横江
- 9如图所示,物体重180N,动滑轮重20N,绳重和摩擦不计。在竖直向上的拉力F的作用下,物体以0.1m/s的速度匀速上升。
- 10如图所示,传送带保持v0=1 m/s 的速度运动,现将一质量m=0.5kg的小物体(示为质点)从传送带左端放上,设物体与
热门考点
- 1在横线上填写恰当的内容,使语意连贯。 我们常在文学的世界里遨游,足不出户,却知天下事。我们曾跟着凡尔纳乘坐“诺第留斯号
- 2The sand in the river is increasing these years. We must
- 3文艺复兴时期意大利威尼斯一位画家的作品《群神宴》上,画有盛水果和汤的三件器皿,这三件器皿都是来自中国明朝的青花瓷。画家把
- 4求证:
- 5在家庭生活中,经常会遇到一些事情,这时你应该 [ ]A.让爸爸
- 6已知两圆C1:(x+4)2+y2=2,C2:(x﹣4)2+y2=2,动圆M与两圆C1,C2都相切,则动圆圆心M的轨迹方程
- 7买房可以自行设计,旅游可以自定路线,穿衣服可以自行设计,使用手机可以自定铃声……如今,在人们生活中“定制”正在逐渐成为一
- 8按如图所示的程序框图操作:(Ⅰ)写出输出的数所组成的数集.若将输出的数按照输出的顺序从前往后依次排列,则得到数列{an}
- 9“一起勇敢坚持,让回忆成为骄傲的事。世界在你的眼前,梦想用汗水来实现。只要有坚定的信念,未来就能看得见。”上海世博会志愿
- 104. It is _________ that you haven’t got the right answer. Yo