兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：【对固体猜想】猜想工：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：

【对固体猜想】
猜想工：全部是NaOH；
猜想Ⅱ：全部是Na₂CO₃；
猜想Ⅲ：是NaOH和Na₂CO₃混合物。
【实验和推断】
(1)若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是             ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生反应的化学方程式是                  。
(2)若A是CaCl₂溶液，当实验现象a为                           ，现象b为                                   ，则猜想Ⅱ成立。
【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)            。

答案

(1)盐酸 Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑(或稀H₂SO₄等酸及其对应的化学方程式)
(2)有白色沉淀产生无色酚酞不变色
【反思】CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O

解析

试题分析：通过实验流程图和现象可知：（1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是酸；氢氧化钠变质是因为：二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，配平即可；故答案为：盐酸（或稀H₂SO₄等酸）；Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑(或稀H₂SO₄等酸及其对应的化学方程式)；
（2）若A是CaCl₂溶液（溶液呈中性），当实验现象a为产生白色沉淀；现象b为无色酚酞变红色；则猜想Ⅲ成立；
【反思】氢氧化钠不仅吸收空气中的水分，而且能与二氧化碳起反应生成碳酸钠而变质，因此实验室保存氢氧化钠时应注意：密封保存．故答案为：有白色沉淀产生；无色酚酞变红色；CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O

核心考点

试题【兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：【对固体猜想】猜想工：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2】；主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]

举一反三

某品牌纯碱中含有少量氯化钠。某化学探究小组欲测定该品牌纯碱的纯度（即碳酸钠的质量分数）。（一）甲组同学设计如图所示实验：

【实验步骤】
①组装好如图仪器，并检查                   ；
②称取13.0g样品放入锥形瓶中，加入少量蒸馏水溶解，并在其他装置中加入相应的药品；
③称量装置C的质量；
④打开分液漏斗旋塞滴入稀硫酸，直到不再产生气泡为止；
⑤再次称量装置C 的总质量；
⑥计算出样品中碳酸钠的质量分数。
【实验分析】
（1）A装置中反应的化学方程式为                                       。
（2）B装置的作用是                                       。
（3）如果没有B装置则所测样品中碳酸钠的质量分数     。（填偏大、偏小、不变）
（4）小明提出能否用盐酸代替硫酸？同学们经过讨论认为不能，理由是                             。
（5）称得纯碱样品的质量为13.0g，实验前、后C装置（包含药品）的质量分别为61.2g和65.6g，则该纯碱样品的纯度为         %（精确到0.1%）。
（二）乙组同学采用生成沉淀的方法来测定样品中纯碱的质量分数，设计了如下实验：

（1）判断加入氯化钡溶液是否过量的合适方法是         ，然后观察现象判断。
A．静置混合物X，向上层清液中继续滴加氯化钡溶液，若无白色沉淀生成，则氯化钡已经过量；
B．向混合物X中滴加稀硫酸，若有白色沉淀生成则说明氯化钡已经过量。
（2）判断滤渣是否洗涤干净，可以采取向最后的洗出液中滴加         ，然后观
察现象判断。
A．氯化钡溶液      B．稀硫酸       C．硝酸银溶液       D．稀盐酸
（3）根据实验数据，乙组测得样品中碳酸钠的质量分数为         %（精确到0.1%）。
【实验反思】
甲乙两组同学所测该品牌中碳酸钠的质量分数，你认为       组（填“甲”或“乙”）更准确，另一组存在较大偏差的原因可能是                            。

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在实验室，有硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙五种物质(均为纯净物)失去标签，它们均为白色粉末。现将药品分别标记为A、B、C、D、E，化学老师让化学实验小组的同学鉴别出这些物质。
【查阅资料】白色的硫酸铜粉末遇水变为蓝色
【实验探究】化学实验小组的同学鉴别实验过程记录如下步骤1：取五种白色粉末各一药匙，分别放入五支洁净的试管中，各加蒸馏水2mL。振荡后静置。五支试管底部均有固体存在，只有盛放E的试管中液体呈蓝色，其他均呈无色。
步骤2：取B、C、D的上层清液滴加稀盐酸，只有B的试管中有气泡产生，其他均无明显现象。
步骤3：取A、C、D的上层清液放入试管中，分别滴加无色酚酞，A、C显红色。
请根据该学生的实验过程，回答下列问题：
（1）由步骤1得出E为               ；
（2）步骤3中，D的现象是                           ；
（3）根据该化学小组的实验，除E外其余四种白色粉末有部分也可以确定，分别是          ；(写代号及其对应物质的化学式)
（4）对尚未鉴别出来的物质，请设计实验进行确定，并填入下表：

实验操作	实验现象及结论

【实验反思】“四支试管底部均有固体存在”，与化学小组同学预测的只有一只试管中有固体体存在，其他试管中均为澄清溶液”的现象不同，其原因可能是。

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某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）。该小组同学进行如下探究。

探究一：该气体的成分。
【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO₂、O₂、CO、H₂、N₂。
小明说：不可能含有N₂，因为_____________________________。
小芳说：不可能含有CO和H₂，因为从药品安全角度考虑，H₂易燃易爆，CO___________________。
该小组同学认为：该气体可能含有CO₂、O₂中的一种或两种。
【进行实验】

实验编号	实验操作	实验现象
①	将气体通入澄清的石灰水中	澄清石灰水变浑浊
②	将带火星的木条伸入该气体中	带火星的木条没有复燃

【得出结论】（1）由实验①可知，该气体中肯定含有_________。
（2）由实验②_____________（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是_____________________________________________________________。
探究二：维C泡腾片溶液的酸碱性。
向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液，溶液变红，说明溶液显_________性。

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为验证混合气体由H₂、CO和HC1组成，请从下图中选用适当的实验装置设
计一个实验，并回答下列问题

（1）连接选用装置的正确顺序是(只要求写出图中装置的序号)
（2）所用装置的连接顺序是(填各接口的字母，连接胶省略，装置之间用“→”连接)混合气体→                       。
（3）首先选用的装置的作用               ，第二步选用的装置的作用                          。
（4）简述尾气处理方法                           。

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在实验室配制石灰水时，小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中，向其中加入一定量的蒸馏水，充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体，于是他认为熟石灰样品已经变质。小艳同学不同意他的判断，你认为小艳同学的理由是。针对该熟石灰样品的成分同学们展开了讨论，请你参与讨论并完成实验报告。
【提出问题】熟石灰样品的主要成分是什么？
【作出猜想】甲同学猜想是Ca(OH)2；
乙同学猜想是CaCO3；
你认为是。
【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想：

实验步骤	实验现象	实验结论
（1）取少量的熟石灰样品于烧杯中，加适量的水充分溶解后过滤。向滤液中加入适量的溶液；（2）向滤出固体中加入适量。	（1）；（2）。	猜想正确

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