题目
题型:不详难度:来源:
(1)点燃可燃性气体前,一定要先 。
(2)一氧化碳还原氧化铁时,通入一氧化碳和加热的先后顺序是____________。
(3)配制氯化钠溶液时,用玻璃棒搅拌,其目的是 。
(4)某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他先俯视读数为68mL,倾倒部分液体后,又仰视读数为60mL,则该省实际倒出的液体的体积为 (填序号)。
A.等于8mL B.大于8mL C.小于8mL
答案
(2) 先通入CO后加热
(3) 加速氯化钠溶解
(4) C
解析
(2)一氧化碳还原氧化铁时,通入一氧化碳和加热的先后顺序是先通入CO后加热,目的排除试管内空气,防止一氧化碳不纯,引起试管炸裂.
(3)了解配制氯化钠溶液时,用玻璃棒搅拌的作用.
(4)因为量取液体时,①俯视:量取的液体实际体积偏小,读数偏大;②仰视:量取的液体实际体积偏大,读数偏小.某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他先俯视读数为68mL,则量取的液体实际体积偏小;
倾倒部分液体后,又仰视读数为60mL,则量取的液体实际体积偏大;该生实际倒出的液体的体积偏小.
解:(1)点燃可燃性气体前,一定要先检验气体的纯度.
(2)为了防止一氧化碳不纯,引起试管炸裂:一氧化碳还原氧化铁时,通入一氧化碳和加热的先后顺序是先通入CO后加热.
(3)配制氯化钠溶液时,用玻璃棒搅拌,其目的是加速氯化钠溶解.
(4)因为量取液体时,①俯视:量取的液体实际体积偏小,读数偏大;②仰视:量取的液体实际体积偏大,读数偏小.某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他先俯视读数为68mL,则量取的液体实际体积偏小;
倾倒部分液体后,又仰视读数为60mL,则量取的液体实际体积偏大;该生实际倒出的液体的体积偏小.故选C.
A.等于8mL B.大于8mL C.小于8mL.
故答为:(1)检验气体的纯度.(2)先通入CO后加热.(3)加速氯化钠溶解.(4)C
点评:本题主要了解各操作的注意事项;考查碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验的注意事项;了解玻璃棒、量筒的使用方法及注意事项.
核心考点
举一反三
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(1)取回水样,静置后过滤。在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有 、漏斗和玻璃棒。
(2)若要测定湖光岩的水的酸碱度,最适宜的是(填字母)________________。
A.紫色石蕊试液 B. pH试纸 C.无色酚酞试液
(3)在活动中,某同学不小心被蚂蚁咬了(蚂蚁毒液呈酸性),很痒,用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是(填字母)__________。
A.食醋 B.肥皂液 C.汽水
(4)我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫 。
(5)当森林或草场发生火灾时,救火的措施之一是铲除火场周围一定宽度的树木和杂草形成一道“防火墙”,其原理是 。
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A.改正图中的一处错误:过滤时滤纸的边缘要略低于漏斗的边缘 |
B.指出图中的另一处错误:倾倒液体的烧杯没有靠在玻璃棒上 |
C.漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁可导致滤液溅出 |
D.将该图改进后过滤得到的水是纯水,不含任何杂质 |
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(1)配制溶液的操作步骤有:①溶解;②称量;③计算;④装瓶存放。则正确的操作顺序是 _____ (填序号①~④)。
(2)该实验中应称蔗糖的质量是__________g,A操作中实际称量结果为_________g(1g以下用游码)。
(3)该实验中应取_______mL水,量筒的规格应为 mL(10或50),读数时应使视线与液体凹液面的____________________保持水平。
(4)E操作中玻璃棒的作用是 。
(5)(2分)如果配制的蔗糖溶液溶质质量分数小于15%,则造成误差的原因可能有 __ 。
①称量时砝码和蔗糖放反了,并且使用了游码;②取水时仰视读数;
③溶解时有少量水溅出; ④装瓶时有溶液洒落。
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