金属资源与国计民生联系密切，它是不可再生的．如何保护金属资源提出你的三点看法．
（1） ．（2） ．（3） ． |
| 防止金属腐蚀； 回收利用废旧金属；合理有效地开采矿物；寻找金属代用品． |
试题分析：1、每年会有很多金属被腐蚀而浪费掉，所以要防止金属腐蚀．2、充分回收再利用．3、控制资源，集中开发，避免由于开发条件有限导致的共生金属被浪费的现象． 4、积极开发，寻找低价金属合金或复合材料代替高价金属的解决方案． |
核心考点
试题【金属资源与国计民生联系密切，它是不可再生的．如何保护金属资源提出你的三点看法．（1） ．（2） ．（】；主要考察你对
金属锈蚀的条件及其防护等知识点的理解。
[详细]举一反三
铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，如图实验证明水一定参加了反应必须要做的实验是
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实验室里用如图所示装置还原氧化铁，关于该实验下列说法错误的是（ ）
 | A．玻璃管中发生的反应属于置换反应 | | B．该实验说明了一氧化碳既可以燃烧又有还原性 | | C．实验观察到的现象为红棕色固体变黑，澄清石灰水变浑浊 | | D．实验时，先通入纯净的一氧化碳，再点燃酒精喷灯给玻璃管加热 |
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“垃圾是放错地方的资源”．请你应用学到的化学知识参与有关废品收购的实践活动．假如你在打扫卫生，清理出下列物品，其中应放入“可回收垃圾箱”的是（ ） | A．废纸 | B．矿泉水瓶 | C．易拉罐 | D．霉变的蛋糕 | 化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理．
（1）加热Fe2O3之前要先通一会儿CO，目的是 排尽玻璃管中的空气，防止加热时发生爆炸 ．
（2）方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序为a→（ ）→（ ）→（ ），如果导管连接错误，后果是 ．
（3）玻璃管A中发生反应的化学方程式为 ，用这种方法“炼”得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别是 ． | 某小组利用下图装置完成O2、 CO或CO2的有关实验, 实验过程中，他们从a处通入一种气体，在b处放入一种固体。C处放入一种溶液。
（1）若从a处通入O2，观察到b 处发出白光，c处的无色溶液变浑浊，则b处放置的黑色固体为 ，c处发生反应的化学方程式为 。
（2）若b处固体由红色变为黑色，且反应后的固体可被磁铁吸引，c处紫色溶液变红。则b处发生反应的化学方程式为 ，d处酒精灯的作用是 。
（3）若b处固体由红色变为黑色，b处反应后的固体不能被磁铁吸引，c处澄清石灰水不变浑浊。则b处发生反应的化学方程式为 。 |
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