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题目
题型:模拟题难度:来源:
集气瓶被称作万能瓶,可用来完成多种实验。请根据如下实验示意图,回答有关问题
(1)图I完成的实验是____,图Ⅱ的集气瓶中装入的试剂是___,图Ⅲ收集的气体是氧气,实验室制取氧气的化学方程式是___。
(2)图Ⅳ和图V的集气瓶中都预先加入了少量水,但其作用是不相同的:图Ⅳ中水的作用是    ____;图V中的水作用是___。该反应的化学方程式是___。
(3)若用图Ⅵ所示的装置收集氢气,则气体应从___端导管进入(填“a“b”)。
答案
(1)制取二氧化碳气体  ;浓硫酸(或浓H2SO4);2KClO32KCl+3O2↑(或2KMnO4K2 MnO4+MnO2+O2↑或 2H2O22H2O+O2↑)
(2)吸收二氧化硫,防止污染空气  ;防止生成物溅落下来炸裂瓶底  ;3Fe+2O2Fe3O 
(3)a
核心考点
试题【集气瓶被称作万能瓶,可用来完成多种实验。请根据如下实验示意图,回答有关问题(1)图I完成的实验是____,图Ⅱ的集气瓶中装入的试剂是___,图Ⅲ收集的气体是氧气】;主要考察你对燃烧与燃烧的条件等知识点的理解。[详细]
举一反三
学习化学的目的是“学以致用”,请用所学的化学知识或生活经验回答下列问题:
(1)实验小组进行红磷燃烧的实验,将点燃的红磷插入集气瓶中,红磷在氧气中剧烈燃烧,可看到集气瓶中产生大量 _________ ,该反应的化学方程式为 _________
(2)运动时过量摄入水会使得血液中的盐含量稀释,医生建议适量摄入食盐水进行预防.食盐水中的溶质是 _________ (填化学式).
(3)走进厨房,做饭使用的燃料是管道天然气,其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为 _________
(4)北京市目前提倡推广使用乙醇汽油的目的是 _________ .作为中学生,我们应该有节能的意识,从身边的小事做起,请你提出一条具体的节能建议 _________
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图为两个实验装置中均盛有少量的水,请说出它们的不同作用.
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环境污染人类的威胁,已成为全世界的共同问题.保护环境,创建绿色家园是每个人的责任.请你回答下列有关问题;
(1)如图中所列实验不会造成环境污染的是 _________ (填序号).
(2)写出图②所示实验中发生反应的化学方程式 _________
(3)请从上述你认为能造成环境污染的实验中选取一个,就此设计一个消除或减少污染的实验 _________
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以下是王老师和张老师不同的“氧气的化学性质”教学设计,请你分析他们各自的教学侧重点.
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把铁粉、镁粉、铝粉(各2克)混合均匀,装入一个瓶盖扎有小孔的小塑料瓶中,点燃酒精灯,轻拍塑料瓶,混合物洒落火焰上燃烧,火焰上就会闪烁着红色和白色星光,十分美丽.请用化学方程式解释这些现象.
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