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题目
题型:江苏省月考题难度:来源:
如图,将CO2依次通过下列装置,写出观察到的现象,并加以解释.
(1)A处:现象 ________________ ,解释 _______________________________
(2)B处:现象 _________________,解释 ______________________________
答案
(1)紫色的石蕊试液变红;CO2与水反应生成了碳酸
(2)蜡烛从低到高依次熄灭;二氧化碳密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧;
核心考点
试题【如图,将CO2依次通过下列装置,写出观察到的现象,并加以解释.(1)A处:现象 ________________ ,解释 ___________________】;主要考察你对二氧化碳的性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列实验中,能达到实验目的是[     ]
A.比较MnO2和Fe2O3的催化效果
B.制取并收集CO2气体
C.测定空气中氧气的含量
D.证明CO2的密度比空气大
题型:月考题难度:| 查看答案
请根据如图回答问题:
(1)图中仪器①②的名称:① _________ ,② _________
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,仪器的组合为(填字母) _________ ,此法生成氧气的化学方程式为 _________
(3)检查C装置气密性的方法是:分别向锥形瓶、集气瓶中加水并浸没 _________ ,塞紧橡皮塞、连接导管,用酒精灯加热 _________ ,若集气瓶I和II的导管 _________ ,移开酒精灯后集气瓶I和II的导管有一小段水柱,证明C装置气密性良好.
(4)微型实验有低碳、节约、环保等优点,只要我们善于观察和思考,就能挖掘微型实验的素材和方法.如图G,用稍作加工的胶头滴管,吸取几滴稀盐酸,就可以进行二氧化碳的生成与性质微型实验.其中,a处发生反应的化学方程式为 _________ .若用此胶头滴管进行有毒气体实验,避免有毒气体排放到空气中的一种方法是 _________
题型:广东省竞赛题难度:| 查看答案
某研究性学习小组的同学在学习二氧化碳有关知识后,又查阅相关资料,对二氧化碳知识进行梳理.如图所示的是有关二氧化碳性质的探究实验.
请你根据所学知识,将下列表格填好:
题型:天津市期末题难度:| 查看答案
某化学实验小组在进行有关CO2的实验时用到了下列装置。查阅资料:氢氧化钠和氢氧化钙(澄清石灰水)性质相似,其水溶液都能与二氧化碳发生反应,且氢氧化钠和CO2反应时没有气体和沉淀物质生成。
(1)用A装置检验CO2,试剂X为_______;可观察到的现象是_______;
(2)如图B所示,挤压胶头滴管,将NaOH溶液挤入瓶中振荡,可看到气球逐渐鼓起,其原因是___________________
题型:北京市期中题难度:| 查看答案
下列关于材料的叙述中,正确的一组是(  )
①氧化铝可用来制造耐火坩埚 
②玻璃钢是以玻璃纤维做增强体、合成树脂做基体的复合材料 
③结构陶瓷碳化硼(B4C3)是一种无机非金属材料,常用于制造切削工具 
④用纯碱、石灰石、石英为原料可制造普通玻璃 ⑤硅可用来制造通信光缆.
A.①③⑤B.②④⑤C.①②③④D.①②③④⑤
题型:深圳二模难度:| 查看答案
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