题目
题型:不详难度:来源:
A.可以用肥皂水来鉴别硬水和软水 | B.硬水通过煮沸或蒸馏可以得到软水 |
C.硬水通过过滤和消毒可以得到软水 | D.硬水和天然软水都是混合物 |
答案
解析
专题:空气与水.
分析:软水:硬度低于8度的水为软水.(不含或较少含有钙镁化合物) 硬水:硬度高于8度的水为硬水.(含较多的钙镁化合物).硬水会影响洗涤剂的效果;锅炉用水硬度高了十分危险,不仅浪费燃料,而且会使锅炉内管道局部过热,易引起管道变形或损坏;人长期饮用危害健康.硬水加热会有较多的水垢.
解答:解:A、肥皂水在软水中发泡多,在硬水中发泡少.故可用肥皂水来区分硬水和软水.故A说法正确;
B、硬水经过煮沸或蒸馏以后,水里所含的碳酸氢钙或碳酸氢镁就会分解成不溶于水的碳酸钙和难溶于水的氢氧化镁沉淀.这些沉淀物析出,水的硬度就可以降低,从而使硬度较高的水得到软化.故B说法正确;
C、过滤只是把不溶于液体的固体与液体分离,消毒只是除去了有毒物质,所以硬水通过过滤和消毒并不能得到软水,并不能出去可溶性的钙离子和镁离子,故C错误;
D、硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质,都是混合物;故D说法正确.
故选C
点评:本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
核心考点
试题【下列关于硬水与软水的说法不正确的是 ( )A.可以用肥皂水来鉴别硬水和软水B.硬水通过煮沸或蒸馏可以得到软水C.硬水通过过滤和消毒可以得到软水D.硬水和天然】;主要考察你对水的净化等知识点的理解。[详细]
举一反三
知识回答:
(1)净水器中用来作吸附剂的物质是 ;
(2)将浑浊的水变清的简单方法是 ;
(3)澄清的水加肥皂水,出现较多浮渣,该水为: (选填“硬水”或“软水”)。
(4)天然水中病原微生物过多、硬度大,都可以采取 方法,来***灭病原微生物和降低水的硬度。
(5)抗击旱灾,从我做起,你对节约用水的建议是: (写一条即可)。
(1)通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等均可得到含有较多杂质的氯化钠晶体:粗盐,这种方法属于__________(填“物理”或“化学”) 变化。粗盐经_____、过滤、______可得到初步提纯。
(2)钠与氯气反应时,每个钠原子 (填“得到”或“失去”)1个电子形成钠离子(Na+),每个氯原子______(填“得到”或“失去”)1个电子形成氯离子(Cl-),Na+与Cl-由于静电作用而结合成NaCl。
图1 图2 图3
(1)图1是电解水的实验装置。通电一段时间后,正极产生的气体名称为 ,电解水的化学方程式为 。
(2)图2是简易净水装置。该净水装置中小卵石、石英砂的作用是 (填“过滤”或“消毒”),该装置 (填“能”或“不能”)将硬水软化。
(3)图3是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是 。
二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水的消毒剂,工业上制取二氧化氯的方法是:将氯气 (Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应,生成二氧化氯和氯化钠。写出该反应的化学方程式 。
A.用食盐溶液可以将硬水软化 | B.釜底抽薪蕴含的灭火原理是撤离可燃物 |
C.工业废水处理后可以循环使用 | D.水是能溶解多种物质的常用溶剂 |
(1)明矾和活性碳:向水中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行 (填操作名称),从而除去固体小颗粒;再向所得的澄清液中加入活性炭,利用其 除去水中的颜色和异味。
(2)高铁酸钾(化学式K2FeO4)集氧化、凝聚、***菌功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化处理领域。高铁酸钾中铁元素的化合价为 。
(3)臭氧(化学式O3):有强氧化性,可用于游泳池、生活用水、污水的***菌和消毒。臭氧和氧气组成元素相同而化学性质不同的原因是 。
(4)漂白粉:可用于水的***菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2 + X + H2O=CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为 。
(5)ClO2:自来水厂常用ClO2消毒。制取ClO2的反应
其微观过程如图所示(其中表示氯原子,
表示钠原子,表示氧原子)。
请写出反应的化学方程式 。
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