题目
题型:不详难度:来源:
(1)生活中可用 区分硬水和软水,常用 的方法降低水的硬度。
(2)生活中你是如何节约用水和防止水体污染的(请各举一例)。
节约用水 ;(合理答案均可)
防止水体污染 。(合理答案均可)
答案
(2) 洗菜水浇花 生活污水不任意排放
解析
降低饮用水的硬度的方法很多,有蒸馏、煮沸等,要注意选择日常生活中可行的.
(2)结合生活中节约用水的方法和水污染的来源和防止水污染的措施进行解答.
解:(1)鉴别硬水和软水的方法:分别用两只烧杯取等量水样.向两只烧杯中分别滴加等量肥皂水.泡沫多、浮渣少的为软水.反之,泡沫少、浮渣多的为硬水;降低饮用水的硬度的方法很多,有蒸馏、煮沸等,要注意选择日常生活中可行的.
故答案为:煮沸;肥皂水;
(2)生活中节约用水的方法:控制水龙头开关至中小水量,及时关水;提倡使用面盆洗脸、洗手;间断放水淋浴.搓洗时应及时关水;用淘米水浇花;衣物要集中洗涤,减少洗衣次数;使用洗涤水、洗衣水冲刷厕所等方法可节水,故答案为:洗菜水浇花.
水污染有三大来源:生活污染、农业污染、工业污染,根据污染源不同,采用不同的防治措施,如:生活污水逐步实现集中处理和排放;(农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药等).故答案为:生活污水不任意排放
点评:本题考查了鉴别硬水和软水的方法,珍惜水资源,保护水资源,节约用水,提倡生活废水的多次利用,节约用水,人人有责
核心考点
试题【(4分)2011年3月11日,日本发生9.0级大地震,造成数百万人饮水困难。水是生命之源。认识水资源、合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。(1)生活中可用】;主要考察你对水的净化等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)有些村民打井取用地下水,检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是 。
(2)有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用是 ,为了除去河水中的臭味和颜色,可以加入 进行吸附。
(3)当地政府采取措施进行人工降雨,可用于人工降雨的物质是 。
⑴河水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤、消毒和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是_________,发生化学变化的是 ;
⑵硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常常用 方法来降低水的硬度;
⑶某同学要净化一杯浑浊的河水,先向河水中加入一定量明矾粉末,搅拌溶解后静置一段时间,然后过滤,得到的“水”是混合物,因为 。
⑷若过滤过程中出现下列错误操作可能产生的后果
①滤纸未与漏斗内壁紧贴 ②未用玻璃棒引流待滤液
③过滤时待滤液高于滤纸边缘 ,你准备如何补救 。
⑸爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)
A.公共场所不用随手关水龙头 B.洗完菜的水用来浇花 C.不间断放水刷牙
(1)向水样中加入明矾,经溶解、静置、_______(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入________,利用其______性除去异味和色素,再杀菌消毒,得到生活用水。
(2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入_________进行检验,生活中常通过________的方法降低水的硬度。
(3)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源。请你提出一条保护水资源的合理化建议:________________________________________________。
A.生活中通过煮沸可降低水的硬度 |
B.生活污水直接排放不会造成水污染 |
C.水是由水分子构成的 |
D.净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏 |
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是 。
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 来区分硬水和软水。
(3)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是 。
(4)自制净水器中常加入 ,用于除去水中的异味和色素,该过程属于 变化(填“物理”或“化学”)。
(5)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)
A.洗澡擦香皂时不关上喷头 | B.不间断放水刷牙 |
C.用自来水不断为西瓜冲水降温 | D.用洗衣水冲厕所 |
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