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其他植物激素
植物激素
1、赤霉素:
(1)合成部位:未成熟的种子、幼根和幼芽
(2)主要作用:①促进细胞伸长,引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
2、脱落酸:
(1)合成部位:根冠、萎蔫的叶片等
(2)分布:将要脱落的器官和组织
(3)主要作用: ①抑制细胞分裂 ②促进叶和果实的衰老与脱落
3、细胞分裂素:
(1)合成部位:主要是根尖
(2)主要作用:促进细胞分裂
4、乙烯:
(1)合成部位:植物体各个部位
(2)主要作用:促进果实成熟
相关试题
下列关于植物激素的叙述,错误的是 [ ]
A.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中
B.在根冠和衰老叶片中含量较多的植物激素是脱落酸和细胞分裂素
C.恶苗病是由赤霉素引起的植物疯长现象
D.生长素、赤霉素、细胞分裂素的作用都表现为促进植物的生长发育香蕉果实成熟过程中,果实中的贮藏物不断代谢转化,香蕉逐渐变甜。图A中Ⅰ、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势,请回答: 取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液,然后在a、b试管中各加5mL第X天的提取液,在c、d试管中各加5mL第Y天的提取液。如图B (1)在a、c试管中各加入等量碘液后,a管呈蓝色,与a管相比c管的颜色更____________,两管中被检测的物质是____________,图A中标示这种物质含量变化趋势的曲线是____________。
(2)在b、d试管中加入等量的斐林试剂,煮沸后,b管呈砖红色,与b管相比d管的颜色更____________,两管中被检测的物质是____________,图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是____________。
(3)已知乙烯利能增加细胞内乙烯的含量,如果在第X天喷施乙烯利,从第X天开始,曲线I将呈现出___________(加快、减慢)下降的趋势,曲线Ⅱ将呈现出_________(加快、减慢)上升的趋势。植物生命活动调节的基本形式是激素调节,下面是有关植物激素的知识及实验研究,请根据有关信息分别回答下列问题: (1)植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用,植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答: ①.目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也属于植物激素,该激素的主要作用是______________________________。
②.比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量,从细胞角度分析植物的生长,说明生长素和赤霉素主要通过促进 ____,从而促进生长;细胞分裂素主要通过促进 _____,而促进生长。
(2)分析上表可知,成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知:脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成,促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。
①.实验原理:叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此,可通过________________________________来证明。
②.实验步骤:
第一步:选取_______________叶片随机分成两组,分别标记为甲组、乙组。
第二步:_________________________。
第三步:___________________。
③.实验结果预测:________________。
④.实验结论:______________________。感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株,要比周围的健康植株高50%以上,由此可推测赤霉菌 [ ]
A.能产生促进植株增高的植物激素
B.能产生促进植株增高的特殊物质
C.能产生赤霉素,促进植株发育
D.能产生赤霉素,促进细胞伸长下列有关植物激素的叙述正确的是 [ ] A.植物激素是由植物体内的一定部位的内分泌细胞分泌的
B.植物激素从产生部位运输到作用部位,主要是由植物体形态学上的上端向下端运输
C.植物激素是对植物体的生命活动具有显著调节作用的有机物
D.植物激素都具有两重性,即低浓度促进植物的生长,高浓度抑制植物的生长下列关于激素应用的叙述,正确的是 [ ] A.用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
B.用适宜浓度乙烯利处理凤梨,可加快果实发育
C.促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率
D.激素只运输到相应的靶器官、靶细胞番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如下图。从该图可得出乙烯能促进
①细胞壁松弛酶活性升高②果实色素积累③番茄果实发育④番茄果实成熟[ ] A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④下列关于植物激素的说法不正确的是 [ ]
A.植物激素是一类化学物质
B.植物激素在植物体内含量很少
C.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动
D.植物激素促进植物生长关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用的叙述,符合实际的是 [ ] A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
B.细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型
C.用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高
D.乙烯广泛存在于植物多种组织,主要促进果实的发育下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是 [ ] A.在形成无子番茄过程中生长素改变了细胞的染色体数目
B.乙烯广泛存在于植物多种组织中,主要作用是促进果实的发育
C.植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响
D.对受粉后正在成长中的幼小果实适当喷洒适宜浓度的生长素类似物,最可能的结果是形成无子果实乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是 [ ] A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素
B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中
C.生长素有多种生理作用,乙烯有作用只是促进果实成熟
D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别进行如下表的处理,实验结果如图所示。根据图表判断,下列叙述正确的是 [ ]
A.细胞分裂素的作用可减弱顶端优势
B.摘除顶芽后,侧芽生长停滞
C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长
D.细胞分裂素与生长素具有协同作用乙烯广泛存在于植物体的多种组织中。下图是乙烯在细胞中引起的生理过程示意图。请据图回答问题: (1)乙烯要与细胞内特定______结合,才能发挥作用。进而激活细胞核内的转录因子,促进__________酶催化①过程,在_________上合成相应的蛋白质,经过___________的加工和分拣,形成活性纤维素酶,并通过________作用释放到细胞外,可使细胞壁软化,促进果实成熟。
(2)乙烯还可抑制细胞伸长生长,据此判断,乙烯与生长素之间具有_________作用。可见,植物的生长发育,是受多种激素协调平衡控制的。下列关于植物激素在生产实践中应用的叙述不正确的是 [ ]
A.冬季在温室种植的番茄开花后施用乙烯可以促进番茄果实的形成
B.高浓度2,4-D作为除草剂的原理是可以抑制双子叶植物类杂草的生长
C.培养基中生长素与细胞分裂素的不同浓度比诱导愈伤组织分化的方向不同
D.给收获后的农产品适当喷洒一定浓度的细胞分裂素有助于储存保鲜激素是动植物生命活动调节的重要物质,有关说法正确的是 [ ] A.植物激素一共只有5种,动物激素种类较多
B.动物激素是大分子有机物,植物激素是小分子有机物
C.动物激素之间协同或拮抗作用都存在,植物激素之间只有拮抗作用
D.动植物激素一般是从产生部位运输到作用部位,从而发挥显著的调节作用下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是 [ ]
A.可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高
B.在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化
C.生产中常用乙烯利催熟果实
D.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输下列有关植物激素应用的叙述,不正确的是 [ ] A.一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率
B.一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量
C.一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率
D.一定浓度的乙烯利处理凤梨,能让风梨提前上市植物体内的生长素和赤霉素均能调节细胞的生长。某校生物兴趣小组以离体的水仙花茎切段为材料,用溶液培养法研究了外源生长素和赤霉素对切段生长的影响,实验数据处理结果见下图。请回答: (1)分析实验数据,可得出的结论是:__________________。
(2)实验中设置清水组的目的是排除切段中__________________对实验结果的影响。
(3)该小组在进行上述实验过程中还探究了外源生长素和赤霉素对切段的共同影响,请补充完善该实验方案。
(4)实验结果:若_______________________,则说明生长素和赤霉素能共同促进切段伸长。下列有关植物激素调节的叙述,正确的是
①可利用适宜浓度的赤霉素促进植物增高 ②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响愈伤组织分化 ③2,4-D浓度越高,越能使插枝生根 ④植物在黑暗环境中不能合成激素,无法生长[ ]
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有广泛应用,下列说法肯定错误的是 [ ] A.用高浓度的2,4-D在适当的时期处理幼桃可提高产量
B.一定浓度的2,4-D可促进插条生根
C.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加
D.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质植物激素或植物生长调节剂在农、林业生产上具有广泛的应用,下列有关说法错误的是 [ ] A.利用脱落酸可促进种子萌发
B.利用乙烯利可促进果实成熟
C.利用一定浓度的2,4-D可促进插条生根
D.利用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇町促使其纤维明显增长将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别处理如下表,实验结果如下图。根据图表判断,下列叙述正确的是 [ ] A.细胞分裂素与侧芽的生长无关
B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞
C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长
D.细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势关于植物生命活动调节的叙述,正确的是 [ ]
A.具顶端优势的枝条,其侧芽部位因生长素浓度过低而不生长
B.植物在逆境条件下,脱落酸和乙烯含量降低,生长素、细胞分裂素含量增加
C.生产啤酒时利用赤霉素处理大麦种子可降低成本
D.植物激素的合成不受环境因子的影响丝瓜为雌雄同株异花植物,将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时,然后种植。比较雄花与雌花平均数,求出性别比如下表: 分析上表数据,不能得到的推论是 [ ]
A.甲液对丝瓜花性别分化影响不大
B.丙液对丝瓜花性别分化影响不大
C.丁液最有利于雄花的形成
D.甲液、乙液等体积混合较利于雌花的形成关于植物激素的叙述,正确的是 [ ]
A.生产啤酒时利用赤霉素处理大麦种子可降低成本
B.具顶端优势的枝条,其侧芽部位因生长素浓度过低而不生长
C.细胞分裂素促进细胞衰老,乙烯促进果实生长
D.植物激素的合成不受环境因子的影响关于植物激素生理作用的叙述,正确的是 [ ] A.植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动
B.赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α淀粉酶
C.脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落
D.合成乙烯的部位是果实,乙烯能加快番茄的成熟下列有关植物激素调节的叙述,正确的是
①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高 ②在植物组织培养中,生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 ③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同 ④在太空失重状态下,植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性[ ]
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④番茄果实成熟的过程中,乙烯的释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如下图。从该图可以看出,乙烯能促进
①细胞壁松弛酶活性升高 ②果实色素积累 ③番茄果实发育 ④番茄果实成熟[ ] A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④植物的果实从开始发育到完全成熟的过程中,主要由下列哪些激素共同起作用?
①萘乙酸 ②生长素 ③2,4-D ④细胞分裂素 ⑤乙烯[ ]
A.①②⑤
B.②③④
C.②③⑤
D.②④⑤下列关于植物生命活动调节的叙述中,不正确的是 [ ] A.一种激素的浓度不同,可能有正、负两方面影响
B.植物的生长发育过程主要受生长素的调节
C.用同一浓度的生长素溶液处理不同的器官,作用效果可能不同
D.无子番茄的获得是利用了生长素能促进果实发育的原理在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大? [ ] A.脱落酸
B.细胞分裂素
C.赤霉素
D.生长素请回答下列有关赤霉素的问题。 (1)赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞,其细胞周期的_______期明显变短,此时期分子水平上所发生的变化主要是________。
(2)植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等_______的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后,引起其生长速度过快,将导致稻谷产量_______。
(3)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验,结果如上图所示。由图分析可知,一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起______作用;加入赤霉素溶液的时间在图中的_______(填“A点”“B点”或“C点”)。根据上述实验分析,赤霉素促进茎伸长的可能原因是________。植物生命活动调节的基本方式是植物的激素调节。自然生长的植物在果实成熟过程中,各种激素的含量都有明显变化。某实验小组测定了苹果等果实成熟过程中各激素的动态变化,如下图所示: (1)果实中的生长素主要来源于________。从图中可知,除了生长素能促进细胞伸长外,_______也可能具有此作用。
(2)在果实成熟过程中含量升高的激素是____________。
(3)从图中各种激素的动态变化可以说明,植物的生长发育过程是____________的结果。现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理,如下表: 下列组合不能达到相应目的的是 [ ] A.仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验,可探究机械破损对该种子萌发的影响
B.仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验,可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响
C.仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验,可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响
D.仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验,可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响植物激素被广泛应用在农业生产和园林绿化方面,下列说法不正确的是 [ ] A.利用生长素类似物合成除草剂,可清除农田和园林中的杂草或抑制杂草生长
B.在园林栽培中,可用赤霉素来促进植物细胞伸长,使植株增高
C.在进行组织培养时,在培养基中加入适量的细胞分裂素可促进细胞分裂
D.在果树挂果时,利用乙烯利可促进果实细胞体积增大下列对于生物激素调节及其应用方面的有关说法中,不正确的是 [ ]
A.切除动物的甲状腺后,会使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增加
B.切除雌鼠的垂体,会使哺乳期雌鼠的乳汁分泌减少
C.向授粉受阻的大豆喷洒一定浓度的生长素,这样能避免大豆减产
D.激素间的协同作用对动物体有利,激素间的拮抗作用对动物体有害丝瓜为雌雄同株异花植物,将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时,然后种植,比较雄花与雌花平均数并求出性别比如下表,分析下表数据后得出的结论中,不正确的是 [ ] A.甲液对丝瓜花性别分化影响不大
B.乙液较利于雌花的形成
C.丙液对丝瓜花性别分化影响不大
D.丁液有利于雄花的形成某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如下图所示。根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为 [ ] A.赤霉素、脱落酸
B.细胞分裂素、生长素
C.脱落酸、细胞分裂素
D.赤霉素、乙烯下列有关植物激素调节的叙述,正确的是
①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高 ②使不同植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度不同 ③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同 ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性[ ] A.①②
B.③④
C.①③
D.②④某实验小组为了验证乙烯的生理作用,进行了下列实验: 某种番茄成熟时呈红色,取A、B两箱尚未成熟的番茄(绿色),A箱用一定量的乙烯利(可释放出乙烯)处理;B箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有明显差异时,A箱的番茄呈____色,B箱番茄呈____色。从这两箱番茄中取等量的果肉,分别研磨成匀浆,除去匀浆中的色素,过滤。取无色的等量滤液分别加入A、B两支试管中,再各加入等量斐林试剂,加热后,摇匀观察,发现A试管中呈砖红色,B试管中也呈此颜色,但比A试管中的颜色______(深或浅),说明经乙烯利处理后番茄中_____含量增多了。根据上述实验可证明乙烯具有______的作用。
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