激素调节与神经调节的关系
神经调节和体液调节的比较
神经调节和体液调节的比较:
1．体液调节：激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等）通过体液传送的方式对生命活动进行调节。
2．神经调节与体液调节
比较项目 | 神经调节 | 体液调节 |
作用途径 | 作用时间 | 体液运输 |
反应速度 | 迅速 | 较缓慢 |
作用范围 | 准确、比较局限 | 较广泛 |
作用时间 | 短暂 | 比较长 |
3、联系：二者相互协调地发挥作用
（1）不少内分泌腺本身直接或间接地接受中枢神经系统的调节，体液调节可以看作神经调节的一个环节；
（2）内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。
4、意义：便各器官、系统活动协调一致，内环境稳态得以维持，细胞正常进行各项生命活动，机体适应环境的不断变化。
5、反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫反馈调节。
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。（激素调节一般都属于反馈调节）
男女青春期第二性征的发育分别是在__________或__________的刺激下产生的。 人的调节方式主要有__________和__________两大类型，其中________具有主导作用。________是组成神经系统的基本结构和功能单位。______是神经调节的基本方式，其结构基础是_______。 把左右相关的几种病症及致病原因用线条连接起来 A．地方性甲状腺肿 ①饮食中缺碘 B．巨人症 ②成人甲状腺激素分泌过多 C．呆小症 ③成人生长素分泌过多 D．侏儒症 ④幼年甲状腺激素分泌不足 E．甲亢 ⑤幼年时生长激素分泌过多 F．肢端肥大症 ⑥幼年时生长激素分泌不足 甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。为你提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个水缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。请你设计一个对照实验，来验证甲状腺激素的作用。
（1）实验变量： 。
（2）实验设计：
。
（3）实验结果： 。
（4）得出结论： 。是合成甲状腺激素的重要原料，缺少该原料会患 。 瞳孔缩小 脑血栓 近视眼 幼年甲状腺激素分泌不足 传导性耳聋 视神经细胞受损 一侧肢体不能活动 光线过强 失明 鼓膜受损 呆小症 晶状体过凸 
（1）如图所示调节其他内分泌腺活动的是[ ]__________，该激素幼年时分泌不足可引起________。
（2）将该腺体摘除后男人丧失第二性征的是[ ]__________，
（3）因饮食中缺碘而引起肿大的是[ ]__________，
（4）若某人血液浓度为0.19%（正常值为0.1%）可能与[ ]__________的功能异常直接有关。目前有效的治疗措施是__________。下图是某试验小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程：取两个玻璃缸，分别贴上标签A、B每天记录蝌蚪的生长发育情况。请回答： 
（1）在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请你指出，并加以补充完善。 ______________________________、______________________________
（2）在第⑤步中，为什么要在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸不加呢？ _________________。
（3）如果实验按你修改后的方案进行，预计结果是怎样？_____________________________________。（4）食物中的碘是合成甲状腺激素的重要原料，缺碘会使甲状腺激素合成减少，使人患___ _____病，常吃________等食品对于防治这种疾病有很好的效果。下列有关人体激素的叙述正确的是 [ ]
A．如果成年人甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症
B．如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症
C．食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿
D．如果胰岛素分泌不足会患坏血病预先测定A、B两只体重相同的实验鼠的血糖含量，然后让它们引用等量的葡萄糖溶液，每隔半小时测量它们的血糖含量，结果如图，请分析回答： 
（1）A、B两鼠中不正常的是 ，该鼠可能患有 病。
（2）B曲线的下降与 分泌有关。
（3）患者可用注射 的方法来治疗。请将左右两列中相关联的内容用线段连在一起 贫血 甲状腺激素 巨人症 维生素C 水俣病 缺含铁的无机盐 地方性甲状腺肿 含汞废水 坏血病 生长激素 把左右相关的几种病症及致病原因用线条连接起来： A地方性甲状腺肿 ①缺乏含铁的无机盐 B贫血 ②幼年时生长激素分泌不足 C侏儒症 ③胰岛素分泌不足 D糖尿病 ④饮食中缺碘 E夜盲症 ⑤缺乏维生素C F坏血病 ⑥缺乏维生素A 下表是某校生物课外兴趣小组探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”的实验记录（甲组添加了甲状腺激素，乙组未加）：据此回答： 1 后肢长出的平均时间（天） 前肢长出的平均时间（天） 尾脱落的平均时间（天） 尾脱落时的平均体长（cm） 甲组 4 7 26 0．7 乙组 5 9 37 1．3 A、B两患者都为成年人，他们各患什么病？并简要说明产生该病的原因。 患者 身高 智力 生殖器官 A 70cm 正常 发育正常 B 70cm 低下 发育不正常 李大爷进来身体消瘦，并伴有口渴、多饮、多尿、多食等症状。去医院检查时，在大夫的建议下，他做了尿常规化验，请你仔细阅读右侧化验报告单，并运用学过的生物学知识，思考回答下列问题。（注：“＋”表示含有该成分，“－”表示不含有该成分） 
（1）正常人尿液的主要成分是水、无机盐、 。
（2）化验单中，不正常的指标是 ，据此推测，他可能患有 病。
（3）医生建议其注射胰岛素（蛋白质类激素）进行治疗，胰岛素能不能口服？
，原因是 。阅读下面实验，重温科学家的研究过程，并回答问题
实验一：正常狗切除胰腺后，尿液中会出现葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。
实验二：将正常狗的胰腺结扎，发现胰腺大都萎缩，只有内部一团团的细胞——胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。
实验三：从正常狗的胰岛中提取出胰岛素，将提取的胰岛素注射到切除胰腺的狗的体内，尿液中没有出现葡萄糖。
（1）实验一对实验二起到_______作用。
（2）科学家由实验二推测，胰岛会分泌一种能够调节______的吸收和利用的物质。
（3）实验三进一步证明了______________________。
（4）小明模仿科学家的研究过程在探究甲状腺激素的作用时作了如下实验：将大小相同的蝌蚪分成两组，分别放在相同的环境条件下饲养。其中甲组的饲料中添加适量的甲状腺激素，乙组的饲料不做任何处理。结果发现甲组的小蝌蚪在较短的时间内变成了小青蛙，此实验说明甲状腺激素的作用是__________________________。
（5）实验成功了，小明兴奋得面红耳赤、心跳加快、血压升高。出现这种变化的原因主要是由于______________和________的调节作用。预先测定A、B两人的血糖量，然后让他们饮用等质量分数（即浓度相同）、等量的葡萄糖溶液，每隔半小时测量两人的血糖浓度，结果如图，请分析回答： 
（1）图中可以看出 是正常人，而 可能是糖尿病患者。患者可以采用 的方法治疗。
（2）A、B两人饮用葡萄糖溶液后，血糖浓度上升的原因是 。
（3）A血糖的浓度下降，不同于B的一条途径是 。图示人体中血液内糖的来源及去向情况，a到e为发生在人体中的6个生理过程。请你结合学过的知识回答下列问题。 
（1）a过程叫______；发生在人体内的________。
（2）e过程发生在______。
（3）f过程的发生是由于体内的一种叫________的激素分泌不足引起的。胰岛素是蛋白质分子，所以 [ ] A．胰岛素是由20个氨基酸构成的
B．自然界的20种氨基酸都可以构成胰岛素
C．胰岛素是由很多氨基酸连成的长链状分子
D．胰岛素水解后会生成很多氨基酸分子糖尿病、大脖子病和侏儒症都是由于人体内激素分泌异常引起的疾病。下列各项中与上述疾病相对应的激素是 [ ]
A．生长激素、甲状腺激素、胰岛素
B．生长激素、胰岛素、甲状腺激素
C．胰岛素、甲状腺激素、生长激素
D．甲状腺激素、胰岛素、生长激素糖尿病是一种“现代文明病”，我国患病人数居世界首位。糖尿病发病原因可能是 [ ]
A．甲状腺激素分泌不足
B．胰岛素分泌不足
C．甲状腺激素分泌过多
D．胰岛素分泌过多我们在电视或电影中看到过一些正面或反面角色的身材矮小者——侏儒症患者，这种残疾是由于在幼年时期哪一种激素分泌不足造成的 [ ] A．胰岛素
B．甲状腺激素
C．生长激素
D．胸腺素某人生长迟缓．身材矮小，经医院检查属于侏儒症患者。其病因是 [ ]
A．幼年时生长激素分泌不足
B．幼年时生长激索分泌过多
C．幼年时甲状腺激素分秘不足
D．成年时生长激素分泌不足1．成年人甲状腺激素分泌过多 A．呆小症 2．成年人垂体分泌的生长素过多 B．侏儒症 3．婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足 C．糖尿病 4．成年人食物和水中严重缺碘 D．肢端肥大症 5．成年人胰岛分泌的胰岛素过少 E．甲亢 6．婴幼儿时期垂体分泌的生长素过少 F．地方性甲状腺肿 性器官分泌_________，促进___________的发育和促使_________的出现。 发热对人体既有有利的一面，又有不利的一面，下列叙述错误的是 [ ]
A．发热时各种消化酶功能加强
B．体温达到43℃，人就有生命危险
C．长期发热，人体的生理功能就会紊乱
D．一定限度内的发热是身体抵抗疾病的生理性防御反应糖尿病是当今世界十大疾病之一，下列有关糖尿病的描述错误的是 [ ] A．每年的11月14日为“世界糖尿病日”
B．我国已是全球糖尿病患者人数最多的国家之一
C．糖尿病患者一般有“三多一少”的症状，即多饮、多食、多尿、体重减少
D．糖尿病的治疗需要采取综合方式，其中最重要、最基本的手段是注射胰岛素制剂人体之所以成为一个统一的整体，是由于________调节和________调节等的作用。 将左边的疾病与相应的病因进行合理搭配，在括号内填上相应的字母。