运用辩证思维方法
辩证思维
辩证思维是指以变化发展视角认识事物的思维方式,通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维方式。在逻辑思维中,事物一般是“非此即彼”、“非真即假”,而在辩证思维中,事物可以在同一时间里“亦此亦彼”、“亦真亦假”而无碍思维活动的正常进行。
辨证思维指的是一种世界观。世间万物之间是互相联系,互相影响的,而辨证思维正是以世间万物之间的客观联系为基础,而进行的对世界进一步的认识和感知,并在思考的过程中感受人与自然的关系,进而得到某种结论的一种思维。辨证思维模式要求观察问题和分析问题时,以动态发展的眼光来看问题。
辩证思维是唯物辩证法在思维中的运用,唯物辩证法的范畴、观点、规律完全适用于辩证思维。辩证思维是客观辩证法在思维中的反映,联系、发展的观点也是辩证思维的基本观点。对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律是唯物辩证法的基本规律,也是辩证思维的基本规律,即对立统一思维法、质量互变思维法和否定之否定思维法。
认识作用
(1)思维方法的本质
思维方法的本质是人们在客观规律和关系的基础上依据主体需要而形成的思维规则、程序和手段,是人们认识世界的中介。
(2)辩证思维的实质
辩证思维的实质就是按照唯物辩证法的原则,在联系和发展中把握认识对象,在对立统一中认识事物。
(3)坚持辩证思维方法的重要意义
只有坚持辩证思维方法,才能实现由感性认识到理性认识的飞跃。在对感性材料进行思维加工时,必须要运用归纳和演绎、分析和综合、抽象与具体等方法。另外,坚持辩证思维方法对于建立科学体系,指导社会实践有着重要意义。
(4)客观辩证法与主观辩证法
所谓客观辩证法,是指宇宙中客观存在的普遍联系、变化发展及其辩证规律,是客观世界本身所具有的辩证性质;所谓主观辩证法,是指辩证的思维,即人的思维对世界的辩证性质的认识。客观辩证法是主观辩证法的内容,主观辩证法是对客观辩证法的反映,二者统一的基础是实践。
作用
1、 统帅作用。辩证思维是高级思维活动。它根据唯物辩证法来认识客观事物,能够反映事物的本来面目,揭露事物内部的深层次矛盾。它从哲学的高度为我们提供世界观和方法论,所以,它在更高层次上对其它思维方式有指导和统帅作用。
2、 突破作用。在活动中经常遇到困难,不是发现不了主要问题,就是因提供不出解决问题的有效方案而导致“僵局”,往往在此时,辩证思维就成了我们打破僵局的有力武器。
3、 提升作用。人类对事物的认识总有一个由浅入深,有感性认识到理性认识的过程,上升为理论,这就需要辩证思维帮助我们全面总结思维成果,提升成果的认识价值。
阅读下列材料,回答问题。
统计资料显示,全世界垃圾年均增长速度为842%,垃圾固城成为各国关注的问题。在垃圾围城的恐怖阴影下,每个人都是受害者。在“垃圾反恐”中,公众参与是解决垃圾问题的动力。“垃圾反恐”不仅促进了公民意祝的表达,也是对公民意识的考验。
(1)“‘垃圾反恐’不仅促进了公民意识的表达,也是对公民意识的考验。”这一判断属于[ ]
A.直言判断
B.选言判断
C.联言判断
D.假言判断(2)请围绕“变废为宝”这一主题,展示自己对垃圾处理的想象,并运用想象方式的知识(任选一个角度),对自己的想象加以说明。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________辛弃疾《木兰花慢》是一首“送月”的词,对西落之月展开了一连串探索性的追问,“是别有人间,那边才见,光景东头?”大意是:当这边月儿西落时,那边的人们是不是正好看见明月东升?对此,王国维评论说:“词人想象,直悟月轮绕地之理,与科学家密合,可谓神悟。”这里的“神悟” [ ] A、是词人头脑主观自生的
B、表明艺术与科学没有本质区别
C、表明理性认识不一定要以感性认识为基础
D、是词人基于对自然现象长期观察的合理想象【选做题《科学思维常识》】
日本商人石川崇拜中国的中医文化。他到中国考察后,回日本经销中药。可开店后,生意一直特别冷清,因为日本人普遍信奉西医,对中医中药很是抵触。有一天,在朋友请他品茶过程中,他突发奇想:把中药融入茶道,按日本人的习惯,将店里的中药氛围彻底改变,店铺格调高雅,散发着浓郁的现代都市生活气息。这一经营方式立即吸引了大量年轻顾客,大家悠闲地品味着既能强身健体又合口味的中药饮料。由此,中药茶成为日本商界一大热点。
(1)日本商人石川的创意体现了思维创新的_________。[ ]
①思路具有定势性
②步骤具有跨越性
③结果具有独特性
④结果具有普适性
A、①②
B、①③
C、②③
D、③④
(2)日本商人石川调整经营方式取得成功,是如何体现灵感的特殊性的?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________爱因斯坦小时候并不聪明,不过他有着丰富的想象力。在16岁的时候,他想象到:“假如我骑在一条光线上,追上了另一条光线,那将看到什么现象?”对于这个似乎荒诞不经的 问题,他用了10年时间苦心钻研,终于创立了举世瞩目的相对论,为人类社会作出了划时代的贡献。
(1)结合材料,说明想象在思维创新中的重要作用。
__________________________________________________________
(2)请你举出两个合理想象的例子。
__________________________________________________________郭沫若回忆早期诗作名篇《地球,我的母亲》的创作经过时说:“那天上半天跑到福冈图书馆去看书,突然受到了诗兴的袭击,便出了馆,在馆后僻静的石子路上,把下驮(木屐)脱了,赤着脚踱来踱去,时而又率性倒在路上睡着,想真切地和‘地球母亲’亲昵,在那样的状态中感受着诗的推荡、鼓舞,终于找到合适的诗句。”
(1)郭沫若《地球,我的母亲》的创作经历体现了灵感的什么特殊性?
________________________________________________________________________________
(2)该诗的创作经历,对我们在学习中激发灵感有何启示?
________________________________________________________________________________从前,有一家农户种出了一只大葫芦。这么大的葫芦,做什么用呢?用来装酒水,恐怕会绽裂;如果把它锯成两半,用来做舀水的瓢,又没有这么大的缸。农户左右为难。一位哲学家听说这件事后,说了这样一句话,把水放在葫芦的外面,让葫芦放在水上当舟用,这不是很好吗?这告诉我们 [ ]
A、哲学是对具体科学的概括和总结
B、要敢于打破常规,进行逆向思维
C、一定的行为方式决定思维方式
D、哲学能给人们提供解决问题的具体方法【选做题《科学思维常识》】
机器人套用“最佳棋路”打败了众多项级大师,却输给了一位业余女选手。原来,这位女选手反其道而行之,走起低水平棋路,弄得机器人反而没了应对办法,只好“拱手”认输了。至此,人们不禁惊叹女棋手的手法高明到位。
(1)这位女选手手法高明在于其运用了[ ]
A、逆向思维
B、聚合思维
C、发散思维
(2)据此,有人认为,如果我们坚持运用这种思维方法,就能达到思维创新的目的。结合材料分析该观点。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________司马光看到小孩掉入水缸,他不是按照常规让人脱离水,而是打破水缸,让水脱离人。这一事例给我们的启示是 [ ] A.办事情一定不能按照常规进行
B.合理的想象具有非常重要的作用
C.办事情要敢于打破常规,进行逆向思维
D.分析与综合是统一的科学思维方法在工厂,历来都是下一道工序按照上一道工序提供的零部件安排生产。为了不耽误下一道工序生产,上一道工序总要力求多生产出一些零部件。日本丰田公司倡导传票卡制度,将以上过程颠倒过来,以最后一道工序为起点,由下一道工序规定上一道工序何时生产、生产多少和送往何处。这项制度对促进丰田公司的节支,如减少仓库设施、减少运送零部件的车辆和人员,起到了很大作用。
(1)丰田公司采用了什么思维方式?这一思维方式有何特点?
________________________________________________________________________________
(2)请再举出一个正确运用这一思维方式的例子。
________________________________________________________________________________北京的一条街上同住三家裁缝,手艺都不错。因为住得太近,生意上的竞争很激烈。为了抢生意,都想挂出有吸引力的招牌来招揽顾客。甲挂出的招牌是“北京城里最好的裁缝”;乙挂出的招牌是“全国最好的裁缝”。丙裁缝眼看两位同行相继挂出了这么大气的广告招牌,心想两住同行挂出的招牌都大到这份上了,我能说世界最好的裁缝?这是不是有点儿太虚假了?在百思不得其解时,丙裁缝的儿子谈了他的思路:不再向大处夸自己的小店,而是运用逆向思维,在广告词里的地域选择上应比“全国…北京”要小得多,写的口气要比前两者小,但却达到以“小”欺“大”的效果。果然,根据他儿子的思路拟定的招牌挂出以后,丙的裁缝店生意兴隆。
(1)根据丙裁缝的儿子的思路,你认为丙店拟定的招牌广告词应是什么?
________________________________________________________________________________
(2)请写出逆向思维的三种方法。
________________________________________________________________________________如同时否定“小周或小王独舞表演”和“小周与小王都不独舞表演”,则( )要求。
A 违反同一律 B 违反矛盾律 C 违反排中律 D 不违反逻辑规律"他今年已满50岁,不算年轻了,但在部级领导干部中他是最年轻的"这段话( )。 A.违反了同一律的要求 B.违反了不矛盾律的要求 C.违反了排中律的要求 D.不违反逻辑基本规律的要求 “革命是历史的火车头”,把这句话作为革命的定义所犯的逻辑错误是( )。 A.定义过宽 B.循环定义 C.定义过窄 D.以比喻代定义 下列语句作为划分,正确的是 ( ) A.战争分为常规战争和世界大战 B.一年可以分为春、夏、秋、冬四季 C.这个班的学生,除了七名女学生外,其余都是男生 D.市场分为国际市场、国内市场、资本主义市场、社会主义市场等 正确表示 “中国”、“亚洲国家”、“发展中国家”三个概念外延间关系的图形是 ( )
A. B. C. D. “刑法”与“法律”两个概念的关系是( ) A.属种关系 B.种属关系 C.交叉关系 D.全同关系 必要条件假言判断的逻辑含义是( )。 A.当前件存在时,后件一定存在 B.当前件存在时,后件一定不存在 C.当前件不存在时,后件一定不存在 D.当前件不存在时,后件一定存在 【选做题《科学思维常识》】
“3+1”聚合跃变思维模式的五步导维图步骤如下:第一步,寻找事物如真本质;第二步,跨越时空超级链接;第三步,分析元素锁定关键;第四步,元素***聚合创新;第五步,分析利弊寻找最适。
(1)“3+1”聚合跃变思维模式具有以下特征[ ]
A、过程具有流畅性
B、思路具有变通性
C、结论具有可论证性
D、结论具有猜测性
(2)发散思维和聚合思维在五步导维图步骤中是如何体现的?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【选修4——科学思维常识】(选做题)
某农场运用生物技术,把杂草、生活垃圾变成有机肥料,施放到农田,用来生产粮食、蔬菜的的一部分用来养猪,猪粪与杂草混合,加工成牛饲料;再把牛粪与杂草混合制成高效农肥,经处理后回施到水田,成了养鱼的饵料。在这一良性生态循环的农场里没有废物排放,避免了环境污染,土地又能够重复耕种,解决了土地贫瘠的问题。
(1)材料中良性生态循环农场的建立运用的思维方法是[ ] A.直觉
B.想象
C.灵感
D.聚合思维
(2)材料如何体现了这一思维方法的特征?
____________________________________________________________________________________________________________________上海某中学的同学逐一罗列出太阳灶造价高、工艺复杂、笨重(50千克左右)、携带不方便等缺点,提出改进的设想,明确了主攻方向,终于发明了只有4千克重、拆装方便、便于携带的“无基板充气太阳灶”。该项发明获第三届全国青少年科学发明创造比赛一等奖。
(1)材料主要体现的思维发散技法是[ ] A、列举法
B、检核表法
C、信息交合法
(2)有同学认为:“如果进行发散思维,就能达到思维创新的目的。”请你运用发散思维的有关知识分析该同学的看法。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________上海某中学的同学逐一罗列出太阳灶造价高、工艺复杂、笨重(50千克左右)、携带不方便等缺点,提出改进的设想,明确了主攻方向,终于发明了只有4千克重、拆装方便、便于携带的“无基板充气太阳灶”。该项发明获第三届全国青少年科学发明创造比赛一等奖。运用科学思维常识回答。
(1)材料主要体现的思维发散技法是[ ] A、列举法
B、检核表法
C、信息交合法
(2)有同学认为:“如果进行发散思维,就能达到思维创新的目的。”请你运用发散思维的有关知识分析该同学的看法。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【选修4—科学思维常识】
孙膑是战国时著名兵家,至魏国求职,魏惠王心胸狭窄,妒其才华,故意刁难,对孙膑说:“听说你挺有才能,如果你能使我从座位上走下来,就任用你为将军。”魏惠王心想:我就是不起来,你又奈我何?孙膑想:魏惠王赖在座位上,我不能强行把他拉下来,把皇帝拉下马是死罪。怎么办才能让他自动走下来呢?只见,孙膑对魏惠王说:“我确实没有办法使大王从宝座上走下来,但是我却有办法使您坐到宝座上”。魏惠王心想,这还不是一回事,我就是不坐下,你又奈我何?便乐呵呵地从座位上走下来。孙膑马上说:“我现在虽然没有办法使您坐回去,但我己经使您从座位上走下来了。”魏惠王方知上当,只好任用他为将军。
(1)根据你对思维方法有关知识的理解,找出两栏之间的对应关系并连线。(2)这一思维方法在孙膑智胜魏惠王的过程中是如何得到体现的?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“一题多解”是数学老师上课常用的一种方法。解决数学问题,特别是应用题,要善于运用例题启发学生运用不同的解题思路和方法。“一题多解”的最终目的是要在比较中寻找一种最佳途径。这种采用多种方式解决问题的过程,实际上就是寻求认识问题的正确途径,找到解决问题的要害,这是培养学生学习能力的根本所在。这有利于诱导学生发现问题,从多角度思考问题,灵活合理地解决问题,从而启发学生总结归纳问题、拓展思维空间、提高认知水平。
(1)数学老师在教学过程中注重“一题多解”,这运用了[ ]
A、逆向思维
B、聚合思维
C、发散思维
(2)有同学认为:“只要我们适应了老师这种独特的教学方式,就能提高自己的思维能力。”请谈谈你对此观点的看法。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________随着经济的发展,城市道路交通拥堵现象愈发严重。某中学高二(2)班以“如何破解城市道路交通拥堵”为题召开研究性学习讨论会。会上有一位同学提出解决交通拥堵要先从地面开始,另一位同学提出可以从空中想办法。受此启发,班上同学纷纷提出不同的设想,如下图示: 这次讨论共征集了30多个方案。
(1)该班级通过这一活动征集方案属于思维发散技法中的哪种方法?
__________________________________________________________
(2)思维发散对思维创新有何帮助?
__________________________________________________________创造性思维是以新颖独创的方法解决问题的思维过程。下图以鸡蛋加工的两种方式为例,类比一种创造性思维模式。比较两图可见,“新加工方式”的新颖独创表现在 [ ] A.引起鸡蛋性质的变化
B.全盘否定原有加工方式
C.创造出新的加工程序
D.把握煮熟生鸡蛋的必要条件世界著名作曲家莫扎特曾师从伟大的作曲家海顿。有一次莫扎特写了一段曲子让海顿弹奏,海顿弹奏了一会儿惊呼起来:“这是什么曲子呀,当两首分别在钢琴两端弹奏时,怎么会有一个音符出现在键盘中间呢?看来任何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱弹奏,遇到那个出现在键盘中间的音符时,只见他俯下身,用鼻子弹奏出来。这一动作令海顿感慨不已。
上述材料反映了思维创新的什么特征?(写出两个特征)材料如何体现思维创新的这些特征?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________以下思维活动不属于创造性思维活动的是 [ ] A、爱迪生发明留声机,认为声音能使铁针颤动,那么反过来这根铁针的颤动就应该能还原为声音。结果他成功了。
B、奥斯特发现电可转变为磁,法拉第从中受到启发,将磁又转变为电,为发电机的发明奠定了基础。
C、***同志从中国的实际出发,为了解决香港、澳门和台湾问题,实现祖国的和平统一,提出了“一个国家、两种制度”的伟大构想。
D、一些人提出要研制发明一种不需要提供动力或能源而能够永远不停地转动的永动机。胡锦涛***在“七一”讲话中指出,实践发展永无止境,认识真理永无止境,理论创新永无止境。党和人民的实践是不断前进的,指导这种实践的理论也要不断前进。中国特色社会主义道路必将在党和人民的创造性实践中不断拓展,中国特色社会主义制度必将在深化改革、扩大开放中不断完善。这一过程必将为理论创新开辟广阔前景。在新的历史条件下坚持马克思主义,关键是要及时回答实践提出的新课题,为实践提供科学指导。
(1)从概念的外延来看,真理和科学理论的关系是[ ]
A、全同关系
B、属种关系
C、交叉关系
(2)结合上述材料,分析思维创新需要哪些条件。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________世界著名作曲家莫扎特曾师从伟大的作曲家海顿。有一次,莫扎特写了一段曲子让海顿弹奏,海顿弹奏了一会儿惊呼起来:“这是什么曲子呀,当两手分别在钢琴两端弹奏时,怎么会有一个音符出现在键盘中间呢?看来任何人也无法弹奏这样的曲子。” 莫扎特接过乐谱弹奏,遇到那个出现在键盘中间的音符时,只见他俯下身,用鼻子弹奏出来。这一动作令海顿感慨不已。
(1)上述材料反映了思维创新的什么特征?
__________________________________________________________
(2)材料如何体现思维创新的这些特征?
__________________________________________________________火箭箭体的下面装有方向舵用于稳定火箭在大气飞行中的姿态。但在火箭起飞初速度等于零时,它是不能起控制作用的。解决这个问题的常规的思维方法是采用能耐高温高压的材料制成控制舵,安装在高温高压的燃气流中,控制火箭喷射出的燃气流的方向。但在火箭起飞后有了速度,方向舵又能起作用了,如何除掉燃气舵成为新的问题。发明家提出了一个出乎大家意料之外的方案,采用易燃烧的木舵,来代替耐高温高压的燃气舵。在火箭起飞的瞬间,木舵还没有完全燃烧完时,它可以起着控制作用,当火箭有了速度,不需要木舵时,它也烧完了。
(1)发明家解决问题的方法是如何体现思维创新的特征的?
________________________________________________________________________________
(2)发明家解决问题的方法来自于哪里?为什么?
________________________________________________________________________________世界著名作曲家莫扎特曾师从伟大的作曲家海顿。有一次莫扎特写了一段邮子让海顿弹奏,海顿弹奏了一会儿惊呼起来:“这是什么曲子呀,当两手分别在钢琴两端弹奏时,怎么会有一个音符出现在键盘中间呢?看来任何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱弹奏,遇到那个出现在键盘中间的音符时,只见他俯下身,用鼻子弹奏出来。这一动作令海顿感慨不已。
上述材料反映了思维创新的什么特征?(要求写出两个特征。)材料如何体现思维创新的这些特征?已知“没有一个人赞成这个主意”为真,可推知 ( ) A.所有人都赞成这个主意 B.并非有人不赞成这个主意 C.有人赞成这个主意 D.有人不赞成这个主意 下列推理,有效的是 ( ) A.他是非党员,所以他不是党员 B.他不是老年人,所以,他是年轻人 C.团员是青年,所以,青年是团员 D.有的干部不是党员,所以,有的党员不是干部 指出下列各题中,A是B 的什么条件?
25、A:水分合适 B:农作物获得丰收A、三角形三边相等 B、三角形三角相等 下列判断能否进行换质、换位?如能,请分别换质、换位,如不能,请说明理由。
28、有些犯了严重错误的人不是可以挽救的。科学思维常识(10分)
有位心理学家进行一次简单心理试验,他要求被试者用6根等长小木棍摆出4个三角形,
许多受试者无法做出。其原因是受到平面的限制,没有从立体角度考虑。从立体角度就可以搭个正三角椎体,有4个三角形。
(1)上述材料主要是在试验受试者哪种思维方式?(4分)
(2)该思维方式与常规定势思维相比有何特点?(6分)
美国艾世龙公司的市长布希奈一次在郊外散步,偶然看到几个小孩在玩一只肮脏且异常丑陋的昆虫,爱不释手。布希奈顿时联想到:市面上销售的玩具一般都是形象优美的。假若生产一些丑陋玩具,又将如何?于是,他布置自己的公司研制一套丑陋玩具,迅速向市场推出。丑陋玩具给艾世龙公司带来了丰厚的收益,使同行羡慕不已。
(1) 布希奈运用的思维方法是(4分)
(2) 上述材料体现了创造性思维哪些特征?(6分)A.求同思维 B.发散思维 C.正向思维 D.逆向思维 【科学思维常识】
19世纪美国加州发现金矿的消息使得数百万人涌向那里淘金。17岁的小农夫亚默尔也在其中。一时问,加州淘金地水源奇缺,淘金人生活艰难。大多数人没有淘到金,小亚默尔也没有,不过细心的他却发现远处的河里有水。于是,他开挖水渠,引水入池,然后过滤澄清,将水装进小木桶,每天跑十几里路去卖水。淘金者中有人嘲笑他放着金子不淘却去卖水,但他不为所动。许多年过去了,大部分淘金人空手而归,而亚默尔却挣得了六千多万美元,成为当时为数不多的富人之一。
(1)亚默尔的做法里蕴含的思维方法是( )(4分)
A.发散思维 B.逆向思维 C.聚合思维 D.头脑风暴法
(2)有人认为:“只要像亚默尔那样思考就能取得成功。”请运用有关知识对该观点加以评析。(6分)【选修4——科学思维常识】
阅读下列材料,回答问题。
申博会主任吴仪在国际展览局第132次大会上就中国申办2010年世界博览会进行陈述时曾说:我们十几亿同胞,正翘首等待着各位的选择。他们对世博会的热情和渴望,可能远远超出您的想象。全世界越来越多的投资者将目光投向中国,因为中国有巨大的市场;越来越多的游客走向中国,因为中国有悠久而灿烂的文化,越来越多的人成为中国的朋友,因为中国人民热情纯朴、友善好客。如果您选择了中国,占世界人口1/5的中国人民将会以他们的勤劳和智慧向世界证明,您的选择睿智而有远见。中国绝不会让您失望!上海将给您一个惊喜。
(1)上述材料运用了什么样的思维方法?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)这种思维方法是由什么决定的?材料如何体现这一思维方法?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________明确概念、作出判断、进行推理的逻辑思维过程,需要运用分析与综合相结合的科学思维方法。这是由_____决定的。 [ ] A.思维规律的特点
B.事物的客观性质
C.综合分析的要求
D.认识的根本任务魏文王问名医扁鹊说:“你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位最好呢?”扁鹊回答:“长兄最好,中兄次之,我最差。”文王再问:“那为什么你最出名呢?”扁鹊回答:“我长兄治病,是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他的名气无法传出去,只有我们家的人才知道。我中兄治病,是治病于病情初起之时。一般人以为他只能治轻微的小病,所以他的名气只及于本乡里。而我扁鹊治病,是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术,所以以为我的医术高明,名气因此响遍全国。”
(1)名医扁鹊对兄弟三人医术的评价,运用探求因果联系的方法是[ ]
A、求同法
B、求异法
C、共变法
(2)有人认为,事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制。请运用辩证思维的有关知识分析此观点。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________通过整合创造现代技术是日本经济腾飞的秘诀。20世纪60年代,日本从奥地利引进氧气顶吹炼钢技术,从法国引进高炉吹重油技术,从美国和苏联引进高炉高温、高压技术,从西德引进炼钢脱氧技术,从瑞士引进连续铸钢技术,从美国引进带轧钢技术,整合并创造了世界第一流的钢铁技术。闻名中外的日本松下彩色电视机400多项技术都是从世界各国引进的,整合和创造出的彩色电视机却是其他国家所没有的。
(1)通过整合创造现代技术的策略属于辩证思维的什么方法?
________________________________________________________________________________
(2)日本经济腾飞的秘诀是如何体现上述方法的?
________________________________________________________________________________我国科学家利用现代生物技术,将外源抗虫基因—BT基因导人棉花植株,培育出转基因抗虫棉,使虫害得到有效控制。但有专家称,此举有可能造成“基因污染”,危害人类健康。这说明
①事物之间的联系是多种多样的 ②应该一分为二地看待事物
③次要矛盾会影响主要矛盾的发展和解决 ④矛盾是伴随着新技术的应用而产生的A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 一般说来,在对某种产品设计进行评价时应综合考虑上述原则,但有时也存在“一票否决”的情况。例如对于一辆汽车而言,如果设计出来的产品缺乏安全性,那么尽管它美观,成本低廉,也必须否定。“一票否决”的做法体现了 A.矛盾普遍存在于一切事物之中 B.主要矛盾决定事物的存在和发展 C.事物的发展是内外因共同作用的结果 D.矛盾的特殊性是一事物区别于他事物的特殊本质 说本案是重伤罪是对的,说本案不是重伤罪也是对的,这一议论违反了( ) A.同一律 B.不矛盾律 C.不违反逻辑规律 D.排中律 归纳推理是( )的推理 A.一般到个别 B.个别到一般 C.一般到一般 D.个别到个别 下列逻辑错误中,违反同一律要求的是( )。 A.模棱两可 B.转移论题 C.自相矛盾 D.推不出
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