题目
到底什么是重读闭音节
网上有两种说法:
1.英语重读闭音节就是重读音节为闭音节的音节
2.重读闭音节就是元音字母不是发它本身的字母音
如果第一种是正确的那么listen也符合标准,那他变现在分词时为什么不双写“n”
如果第二种是正确的那我岂不是还要去记忆那么多单词的重音在哪?
网上有两种说法:
1.英语重读闭音节就是重读音节为闭音节的音节
2.重读闭音节就是元音字母不是发它本身的字母音
如果第一种是正确的那么listen也符合标准,那他变现在分词时为什么不双写“n”
如果第二种是正确的那我岂不是还要去记忆那么多单词的重音在哪?
提问时间:2020-11-23
答案
单个元音字母后面有辅字母(r w y 除外)且以辅音字母结尾的重读音节.就是一个元音字母后跟一个或几个辅音字母的单词.可以这么理解
闭音节: a)辅音+元音+辅音 例如:bad,bed,sit,hot,cup;
b)元音+辅音 例如 it、of;
c) 元音+多个辅音 例如: egg ,fish .
重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节.用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号“'”.单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号.
双音节词的第一个音节通常是重读音节.
例如:stu-dent -Chi-na -sec-ond -au-tumn in--deed
闭音节: a)辅音+元音+辅音 例如:bad,bed,sit,hot,cup;
b)元音+辅音 例如 it、of;
c) 元音+多个辅音 例如: egg ,fish .
重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节.用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号“'”.单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号.
双音节词的第一个音节通常是重读音节.
例如:stu-dent -Chi-na -sec-ond -au-tumn in--deed
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
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