题目
急 三年级语文的反思作文300字
提问时间:2020-11-01
答案
反思
令人紧张的语文考试结束了,考试的失败与成功还是一个未解之谜,可是,当考完最后一门功课时,老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳,使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了!
可是,老师给我们判卷,告诉我们卷子的阅读的二、六、七八题丢分儿丢得很多,这下我心里也没底了,因为我平时老也写错字,而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会,平时还不注意留心这种类型题,使这次考试造成了无法弥补的失误!
唉!考试已经过去,考试的过失也无法弥补了,只能今后注意、并改正.以后,我会认认真真地做题,做完题后也要仔仔细细地反复检查.我要多积累错题,分析错题原因,对比正确答案,使我更好掌握丰富的语文基础知识,活学活用.
考试题是多变的,我们不但要积累,还要灵活运用,这样我们才能对考试题应对自 如.
前些天,我们班考了个语文考试.当时是在中午,老师来个出其不意、趁人之危.
不过很快,卷子发下来了.我们全班居然连一个95分的人都没有.这个我们都很惊讶.
我一直在反思,为什么这次考不好,最后得出了结论,如下:
1:我们考试时,总会粗心大意忘做题.
2:也是最重要的一点,我们做的时候很慢,虽然有些人做的很快.但是,做的慢的人,毕竟还是做的慢,有好些人,作文没写完,就被别人抢去交了.(这一点我很同情)
3:我们做题总不认真,老是做错,可以说,全班统计下来.肯定是错的多,对的少.
4:想想,我们总是做完题就不管了,一般都是不检查.能检查的又有几人呢?就算会检查也不会认真检查啊.
5:还有啊,我们写作的时候,总是写不完整,会写的不好,少得可怜.又不会在写之前仔细想想.
这些只是少许,我想 ,我们班的人应该比我更清楚,为什么会考不好吧.
令人紧张的语文考试结束了,考试的失败与成功还是一个未解之谜,可是,当考完最后一门功课时,老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳,使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了!
可是,老师给我们判卷,告诉我们卷子的阅读的二、六、七八题丢分儿丢得很多,这下我心里也没底了,因为我平时老也写错字,而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会,平时还不注意留心这种类型题,使这次考试造成了无法弥补的失误!
唉!考试已经过去,考试的过失也无法弥补了,只能今后注意、并改正.以后,我会认认真真地做题,做完题后也要仔仔细细地反复检查.我要多积累错题,分析错题原因,对比正确答案,使我更好掌握丰富的语文基础知识,活学活用.
考试题是多变的,我们不但要积累,还要灵活运用,这样我们才能对考试题应对自 如.
前些天,我们班考了个语文考试.当时是在中午,老师来个出其不意、趁人之危.
不过很快,卷子发下来了.我们全班居然连一个95分的人都没有.这个我们都很惊讶.
我一直在反思,为什么这次考不好,最后得出了结论,如下:
1:我们考试时,总会粗心大意忘做题.
2:也是最重要的一点,我们做的时候很慢,虽然有些人做的很快.但是,做的慢的人,毕竟还是做的慢,有好些人,作文没写完,就被别人抢去交了.(这一点我很同情)
3:我们做题总不认真,老是做错,可以说,全班统计下来.肯定是错的多,对的少.
4:想想,我们总是做完题就不管了,一般都是不检查.能检查的又有几人呢?就算会检查也不会认真检查啊.
5:还有啊,我们写作的时候,总是写不完整,会写的不好,少得可怜.又不会在写之前仔细想想.
这些只是少许,我想 ,我们班的人应该比我更清楚,为什么会考不好吧.
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
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