题目

向生命鞠躬阅读答案
1:第(2)段是景物描写,在文中的作用是什么?
2:第(10)段作者为什么将蚂蚱的逃生称之为“生命的奇迹”?
3：第（7）段儿子曾急切地“叫起来”第（13）段儿子连忙“喊”.这一“叫”一“喊”分别表现儿子怎样的思想感情?

提问时间：2020-10-31

答案

1①交代故事发生的时间、地点②渲染了一种苍凉的气氛③为下文的悲壮作铺垫④引出“我”和“儿子”发现一只还倔强活着的蚂蚱而感到惊恐、惊讶⑤烘托出蚂蚱生命力的顽强.2首先,这只蚂蚱是这山上唯一活着至今还活着的生...