题目

题型：不详难度：来源：

材料：党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》指出：“我国土地、淡水、能源、矿产资源和环境状况对经济发展已构成严重制约。要把节约资源作为基本国策，发展循环经济，保护生态环境，加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调。”某市二中高三(4)班同学决定围绕“水资源的节约使用”这一课题展开探究学习。
在调查中，同学们也了解到，当地一家大型企业，采取适当措施，使原先的“废水”得到充分利用，水的重复利用率达到90％以上，大大节约了水资源。
(1)请你说明，“废水不废”体现了什么哲学道理?(6分)
(2)节约水资源是每个公民的应尽职责。请你就制定“家庭节约用水计划”提两项措施，并分别说明这些措施的哲学依据。(6分)

答案

(1)“废水不废”体现了：矛盾双方在一定条件下可以相互转化。只要人们充分发挥主观能动性，认识和利用客观规律，采取适当措施，就能够变废为宝。(6分)
(2)①增强全体家庭成员的节水意识。其哲学依据是：实践是有目的、有意识的活动，正确的意识对人们的实践具有推动作用。②更换节水设备和器具，减少水的浪费。其哲学依据是：要重视量的积累。③实施水的循环利用，提高水的利用效率。其哲学依据是：要用联系的观点看问题，注意整体优化。(答出其中两条即可，其他答案只要符合题意也可酌情给分。
措施给2分，哲学依据给1分。)

解析

本题没有给出具体的考查点。属于综合性较强的主观题。因此关键是要抓住材料中的关键词句，并把材料分成若干层次，把这些关键词句与所考查的知识点相结合。