题目
题型:不详难度:来源:
食品安全事故主要侵犯了消费者哪些权益?消费者应如何维护自己的合法的消费权益?(6分)
答案
②首先,消费者要有维权意识,受到侵害决不忍气吞声;其次,可采取与经营者协商和解、请求消协调解、向行政部门申诉请求处理、提请仲裁,直至向法院起诉等途径维护自己的合法权益。(4分)
解析
核心考点
试题【从吊白块到苏丹红,再到三聚氰氨,食品安全问题屡屡发生。由卫生部、农业部等六部门联合主办“2009中国食品安全高层论坛”6月12日在京举行,论坛的主题为“食品安全】;主要考察你对时事政治等知识点的理解。[详细]
举一反三
你怎样理解金融危机对中国企业是挑战也是机遇。(6分)
运用经济学知识回答:
(1)相互排斥对方的产品打贸易战是贸易保护主义的体现,为什么要反对贸易保护主义?(8分)
(2)积极寻找中美经贸合作的亮点能够给两国经济发展带来什么好处?(8分)
材料二:乔治·贝克莱指出:“公园中的树木,客厅中的椅子,如果没有人在那里感 知它们,它们就是不在那里的。”他主张“存在就是被感知”,离开心灵,事物就不存在。因此,物质是依赖于人的意志为转移的客观实在。
(1)结合材料一请给出你对这句话的判断,并根据所学哲学知识说明理由。(8分)
(2)分析材料二说明乔治·贝克莱的哲学观点及正确的物质观。(10分)
材料一:2009年4月我国甲型H1N1流感爆发,在初期的确诊病例中,绝大多数是输入型病例。虽然这样, “祖国是留学生的家,”流感不能成为拒绝出国人员归国的借口。不过,如果归国人员都能增强自我防控意识和社会责任感,配合防疫,就能极大减少病毒传播的机会和防控成本。
材料二:在甲流爆发初期,人们谈甲流色变。国家对此高度重视,及时组织专家进行研究、探索,对该病毒有了新的认识:它虽有较强的传染性,但是可防、可控、可治愈;随后我国成功研制出预防甲流疫苗并进行了临床验证,现在已由政府财政买单,优先在中小学毕业生、教师、医生等人群中免费接种,情况基本良好。
(1)从规律的角度,怎样理解“甲流是可防、可控、可治的”?(10分)
(2)结合材料,谈谈人们对甲流的认识、甲流疫苗临床应用所体现的辩证唯物主义认识论道理。(12分)
比较美国和英国国家管理形式的异同,并分析其原因。(14分)
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