题目
题型:不详难度:来源:
材料一: 总消费额主要集中在350-800元之间,而饮食方面支出居于350-450元的人数最多,“吃饭消费”占总消费的比例较高。
材料二: 大多数大学生在花钱时比较慎重,力求“花的值”,他们会尽量收索那些物廉价美的商品。少数大学生不会考虑那些尽管价廉但不美的商品,相反他们比较注重自己的个性形象,追求品味和档次。
材料三: 为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机,有的同学情愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋,女同学为了一套名牌化妆品或一套名牌衣服,不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的***。
(1)结合材料一,对大学生的消费结构进行分析。(6分)
(2)结合材料二,材料三,分析大学生的消费心理。(4分)
(3)有针对性的给大学生们提出一些消费建议。(8分)
答案
(3分)
②收入是消费的前提和基础,大学生的收入状况决定了这种消费结构。绝大多数大学生所需资金主要由其父母或家庭提供。(3分)
(2)①存在从众心理,容易追赶潮流。(1分)
②存在求异心理,比较注重自己的个性形象,追求品味和档次。(1分)
③存在攀比心理,服装消费向名牌看齐。(1分)
④存在求实心理,大多数大学生力求“花的值”,尽量收索那些价廉物美的商品。(1分)
(3)①要量入为出,适度消费。尽量在自己和家庭经济承受能力之内消费。(3分)
②要避免盲从,理性消费。要避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只注重物质消费忽视精神消费的倾向。(3分)
③要勤俭节约,艰苦奋斗。(2分)
解析
核心考点
试题【以下材料来自某大学学生消费状况调查报告:材料一: 总消费额主要集中在350-800元之间,而饮食方面支出居于350-450元的人数最多,“吃饭消费”占总消费的比】;主要考察你对时事政治等知识点的理解。[详细]
举一反三
图一:
图二:
(1)图一反映了商品生产与哪些因素之间存在什么样的关系?图二反映了什么经济现象?(4分)
(2)两图共同表明商品生产和交换受一定规律支配的,说明这一规律的名称和基本内容?(6分)
运用所学的经济知识回答:
⑴假如你是该班同学,请从消费心理的角度,谈谈中学生热衷名牌消费的原因。(6分)
⑵作为中学生,你想做一名怎样的消费者?(8分)
请你运用所学知识和小张家的实际情况,拟定一份家庭理财方案,并说明理由。
材料二:6月11日,国家统计局发布的5月份的CPI的相关数据如下:
指标 | 5月同比增长(%) | 1-5月同比增长(%) | |||
居民消费价格(CPI) | 3.1 | 2.5 | |||
食品类 | 6.1 | 5.4 | |||
非食品类 | 烟酒及用品 | 1.7 | 1.6 | 1.6 | 1.1 |
衣着 | -1.2 | -1.1 | |||
家庭设备用品及其维修 | -0.3 | -0.7 | |||
医疗保健及个人用品 | 3.2 | 2.7 | |||
交通和通信 | 0.1 | 0.0 | |||
娱乐教育文化用品及服务 | 0.6 | 0.2 | |||
居住 | 5.0 | 3.7 |
阅读材料,回答下列问题。
(1)结合材料一、二,运用所学知识判断我国目前是否出现了通货膨胀现象,并说明判断依据。(4分)
(2)小明的妈妈是一名家庭主妇,她非常关注市场上物价的变化。请你分析,物价上涨给她的家庭日常消费带来的影响。(8分)
阅读材料,回答下列问题。
(1)结合《经济生活》的相关知识,谈谈为什么说消费对经济增长起拉动作用。(6分)
(2)结合实际,你认为政府可以采取哪些措施增强消费对经济增长的拉动作用?(8分)
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