题目
题型:同步题难度:来源:
2007年11月5日,中共中央***、***、中央军委主席胡锦涛,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝,分别致电祝贺“嫦娥一号”卫星第一次近月制动取得圆满成功。参与“嫦娥一号”工程研制、指挥、测控和保障的全体工作人员,为祖国赢得了荣誉,受到了党和国家的高度赞扬。这表明
[ ]
①社会对个人的尊重与满足
②人生的真正价值在于对社会的贡献
③精神贡献可以转化为物质贡献
④人的社会价值与自我价值是统一的
A.①②③④
B.①②④
C.②③④
D.②④
答案
核心考点
试题【2007年11月5日,中共中央***、***、中央军委主席胡锦涛,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝,分别致电祝贺“嫦娥一号”卫星第一次近月制动取得圆满成功。】;主要考察你对实现人生的价值等知识点的理解。[详细]
举一反三
[ ]
②在个人奋斗中证明自己的价值
③在劳动和奉献中创造价值
④在实现自我中走向成功
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
(1)上述材料体现了什么人生观道理?材料是如何体现这一道理的?
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(2)孔祥瑞的事迹对于青年学生实现人生价值有何启示?
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材料二:十六大报告指出:“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,在全社会普遍建立起有利于人才成长和脱颖而出的机制。”十六届三中全会又提出要“营造实施人才强国战略的体制环境,加快国家创新体系建设”,“坚持以人为本”,“培养和造就大批适应现代化建设需要的各类人才”。实施科教兴国战略、人才强国战略已成为我国全面建设小康社会的重要组成部分。
(1)结合材料一,运用所学人生观的有关知识分析说明树立上述政绩观的必要性。
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(2)结合材料二,运用有关哲学知识,谈谈青年学生应如何使自己成才?
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B.人生价值是社会价值与自我价值的统一
C.人生的真正价值在于对社会的责任和贡献
D.自我价值的满足是实现社会价值的前提和基础
运用“实现人生的价值”知识简要回答:
(1)“我有今天完全是老师和同学们赋予的”这句话客观吗?
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(2)从扶危济困之中你学到了哪些做人的道理?
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