题目
题型：不详难度：来源：
| A．实践具有社会历史性 | B．作为认识基础的社会实践是不断发展的 |
| C．社会存在决定社会意识 | D．客观条件是不断变化的 |
答案
解析
【考点定位】本题考查必修四生活与哲学-实践与认识的关系
核心考点
举一反三
材料二：在皖北考察时吴邦国强调，要坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实中央的方针政策和战略部署，在努力保持经济平衡较快发展的同时，把应对国际金融危机冲击、克服当前困难与实现可持续发展有机结合起来，加快结构调整、促进产业结构升级、发展低碳经济、促进节能减排，振兴皖北经济、促进区域协调发展。
（1）材料一体现了历史唯物主义的什么道理？（6分）
（2）请从系统优化的角度说明安徽怎样才能实现区域协调发展？（8分）
①社会意识是对社会存在的反映 ②社会意识能指导人们改造世界
③认识随着客观实际的变化而变化 ④意识是物质世界长期发展的产物
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
①社会意识具有相对独立性 ②社会意识阻碍社会存在的发展
③社会意识受主客观条件的影响 ④人们的动机、目的决定着社会发展
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
①必须用正确的价值观指导人类认识和改造世界的活动
②必须遵循客观规律，绝对服从自然，与自然和谐相处
③必须自觉认识客观规律，利用客观规律，按规律办事
④充分发挥人的自觉能动性，促成质变，实现事物的发展
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
材料一 任何思想都是时代的产物。***、***、江泽民、胡锦涛在不同时代都坚持与时俱进，开拓创新，提出了适应时代要求的人才思想。从***领导“革命救国”，***“改革立国”，江泽民“执政兴国”，到胡锦涛同志致力于“发展强国”，他们的人才思想也由“贤德为本”、“知识为本”、“创新为本”到“效能为本”。贤德是灵魂，知识是基础，创新是本质，效能是关键，四者缺一不可，它们都是各自时代对人才的根本要求。
材料二 2010年9月28日，国务院常务会议研究部署加强职业培训促进就业工作指出，“当前我国就业形势总体稳定，但劳动力总量供大于求和结构性就业矛盾仍十分突出。因此，必须以服务就业和经济发展为宗旨，坚持城乡统筹、就业导向、技能为本、终身培训的原则，建立健全面向全体劳动者的职业培训制度，全面提高劳动者职业技能水平，为促进就业和经济社会发展提供强有力的技能人才支持。”
（1）结合材料一，说明四代国家***人才思想变迁所体现的历史唯物主义道理。（6分）
（2）结合材料二，说明我国政府加强职业培训就业工作的经济意义。（6分）
（3）请为政府加强职业培训工作提出合理化建议。（6分）
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