题目
题型:不详难度:来源:
A.矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的
B.任何事物的矛盾都是客观的
C.事物是联系、变化、发展的
D.任何事物都存在着既对立又统一的两方面
D.创造一定的主客观条件
答案
解析
核心考点
试题【网络教学因其独特的优越性能够提高教学效率和质量,但它不能对学生的个性给予关注,缺乏一种人文的氛围,在学生求知求真的过程中不能使师生之间产生思想与情感的相互激荡。】;主要考察你对创新意识与社会进步等知识点的理解。[详细]
举一反三
①引导货币信贷和投资合理增长 ②促进经济“又好又快”发展
③促进证券市场的健康发展 ④国家运用经济手段进行宏观调控
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
左脑 | 显意识 | 语言 | 时间 | 分析 | 理智 | 做事 | 求实 | 现代认识 |
右脑 | 潜意识 | 表象 | 空间 | 联想 | 情感 | 做梦 | 创造 | 原始认识 |
6.人脑是
A.意识的来源 B.产生意识的物质器官
C.对客观事物的反映 D.主观见之于客观的东西
7.左右脑之间存在差异,体现了
A.联系的客观性 B.矛盾的特殊性 C.对立统一 D.一般寓于特殊之中
8.尽管右脑比左脑更富有创造性,但是人类的创造均是左右脑协同工作,并且是由右向左或称潜意识向显意识进行的结果。这表明
A.创造是人类的天性 B.实践是认识的最终目的
C.意识活动是有规律可循的 D.发展是内外因共同起作用的结果
A.物质世界是绝对运动与相对静止的统一 |
B.矛盾普遍性和特殊性的关系 |
C.事物发展是内因和外因的统一 |
D.实践和认识的辩证关系 |
A.坚持一切从实际出发,主观符合客观; | B.具体问题具体分析; |
C.认识要随着实践的发展而发展; | D.规律是可以认识和改变的; |
A.联系具有普遍性 |
B.矛盾双方相互转化具有无条件性 |
C.主观能动性的充分发挥是办事情成功的决定性条件 |
D.运动变化就是发展 |
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