题目
题型:专项题难度:来源:
B、同一事物中的矛盾也各不相同
C、事事有矛盾,时时有矛盾
D、同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾
答案
核心考点
试题【人的尊严,随着时代的变迁有不同的侧重。2011年我国政府将更好地贯彻“以人为本”,更加关注公民的各种权益,更加关心人的自由和全面发展。这体现了[ ]A、】;主要考察你对唯物辩证法的矛盾概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
B、事物的发展是前进性与曲折性的统一
C、部分对整体的功能和状态起决定作用
D、要坚持两点论与重点论相统一的方法
(1)上述材料体现了什么哲学道理?
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(2)用量变和质变的关系原理说明怎样解决材料中反映的问题。
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B、具体问题具体分析,找出问题关键
C、抓住主要环节下大力气解决
D、放弃野刺梨种植,另寻致富途径
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200306/20200306031700-66554.gif)
B、安于现状,不思进取
C、只顾个人,不顾集体
D、回避矛盾,明哲保身
2、针对上述问题,应对所讽刺的对象加强________的教育。
B、积极进取,奋发图强
C、关心集体,奉献社会
D、是非分明,直言不讳
(1)公平可以理解为“机会公平”和“结果公平”等不同方面。在经济学上,“机会公平”强调市场主体间平等的竞争地位,有利于提高经济效率;“结果公平”强调人们收入分配的平等,有利于防止贫富分化,维护社会稳定。
请判断下面表格中的措施是侧重于促进“机会公平”还是“结果公平”,在相应的栏目中划勾(每项措施只能划一个“√”),并运用经济常识说明理由。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200306/20200306031655-82047.gif)
材料二:效率可以给社会带来更多的财富,从而为促进公平创造条件;公平有利于维护社会稳定,从而为提高效率奠定基础。全面建设小康社会应该大力发展生产力,在不放松效率的前提下,逐步缩小贫富差距,实现经济社会又快又好的发展。
(2)结合材料一和材料二,运用矛盾分析的方法说明如何正确认识和处理效率与公平的关系。
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(3)有人说:“解决公平问题是政府的责任”。请结合政治常识,阐明这一说法的理论依据。
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