题目
题型:不详难度:来源:
A.逆境和顺境是客观存在的,不以人的意志为转移 |
B.顺境是有利于人的成长的外因条件,逆境是不利于人的成长的外因条件 |
C.内因是变化的根据,能否成才在于内因 |
D.对外因要作“一分为二”的分析,要扬长避短,使外因通过内因起作用,促使事物向好的方向发展 |
答案
解析
核心考点
试题【逆境和顺境往往是人们成长过程中的两种外因条件,顺境能为个人成长提供良好的条件,也会使人盲目乐观,不思进取;逆境会给个人成长带来不利的影响,会给人以艰难、困苦,但】;主要考察你对唯物辨证法的发展观等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.轻与重、小与大是对立统一的关系 |
B.事物的变化是量变和质变的统一 |
C.轻与重、小与大是无条件地互相转变的 |
D.量变与质变存在着根本的区别 |
①新事物的力量是强大的,又符合人们求新求变的愿望 ②新事物符合客观规律,具有远大的发展前途
③新事物优越于旧事物,具有强大的生命力 ④新事物的发展途径是前进性和曲折性的统一
A.①②③ | B.②③ |
C.③④ | D.①③④ |
A.网络教学徒有虚名,不是真正的新事物 |
B.网络教学是新事物,必将迅速代替作为旧事物的传统教学 |
C.网络教学是新事物,我们应该客观地对待它,满腔热情地支持它 |
D.网络教学是不是新事物,要因人而异 |
①量变是同一质态范围内的变化,质变是由一种质态向另一种质态的飞跃 ②量变表现为微小的、不显著的变化,质变是显著的、根本性质的变化 ③量变是数量和程度的变化,质变是根本性质的变化 ④量变表现为统一体的平衡、静止状态,质变表现为统一体的分解、平衡静止状态的破坏
A.①②③④ | B.②③④ |
C.①③④ | D.②④ |
A.量变和质变是事物发展的两种不同状态 |
B.量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果 |
C.量变必然引起质变,质变不一定引起量变 |
D.量变由外因引起,质变由内因引起 |
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