题目
题型:不详难度:来源:
A.网络教学徒有虚名,不是真正的新事物 |
B.网络教学是新事物,必将迅速代替作为旧事物的传统教学 |
C.网络教学是新事物,我们应该客观地对待它,满腔热情地支持它 |
D.网络教学是不是新事物,要因人而异 |
答案
解析
核心考点
试题【网络教育方兴未艾,其前景是激动人心的。网络教学在很多方面因其独到的优越性,将部分取代传统的口耳传授,依然是大势所趋。我们对待网络教学的正确态度是( )A.网络】;主要考察你对唯物辨证法的发展观等知识点的理解。[详细]
举一反三
①量变是同一质态范围内的变化,质变是由一种质态向另一种质态的飞跃 ②量变表现为微小的、不显著的变化,质变是显著的、根本性质的变化 ③量变是数量和程度的变化,质变是根本性质的变化 ④量变表现为统一体的平衡、静止状态,质变表现为统一体的分解、平衡静止状态的破坏
A.①②③④ | B.②③④ |
C.①③④ | D.②④ |
A.量变和质变是事物发展的两种不同状态 |
B.量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果 |
C.量变必然引起质变,质变不一定引起量变 |
D.量变由外因引起,质变由内因引起 |
A.事物性质相对稳定时期 |
B.事物处于数量的增减时期 |
C.事物内部的两个方面的性质发生了根本变化 |
D.事物内部的两个方面处于原统一体中 |
①货币变为资本 ②冷水变成60 ℃的热水 ③石墨—金刚石 ④第一宇宙速度—第二宇宙速度
A.①②③ | B.①③ |
C.①②④ | D.①③④ |
A.内因是事物变化发展的根据 |
B.量变是质变的前提和必要准备 |
C.质变是量变的必然结果 |
D.量变比质变更重要 |
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