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题目
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国家主席胡锦涛在抗震救灾总结表彰大会上指出,在波澜壮阔的抗震救灾斗争中,人们大力培育和弘扬了“万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。伟大的抗震救灾精神体现的哲学道理有
①人民群众是社会历史的创造者,我们应树立群众观点,走群众路线
②事物的发展是前进性和曲折性的统一,我们应该准备走曲折的路
③事物的发展是量变与质变的统一,量变积累到一定程度必然会引起质变
④物质决定意识,要求我们应一切从实际出发,实事求是  
A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④

答案
B
解析

核心考点
试题【国家主席胡锦涛在抗震救灾总结表彰大会上指出,在波澜壮阔的抗震救灾斗争中,人们大力培育和弘扬了“万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学”的伟大】;主要考察你对唯物辨证法的发展观等知识点的理解。[详细]
举一反三
当一个国家或地区的人均GDP超过3000美元的时候,其城镇化、工业化的进程将出现
20090428

 
加速发展,而产业结构、消费类型也将发生重大的转变。2008年,我国国内生产总值300670亿元人民币,人均GDP达到3266美元,这是我们克服困难、战胜挑战的重要信心来源,保增长、扩内需、调结构正逢其时。保增长、扩内需、调结构之所以“正逢其时”是因为(    )
A.没有量变就不可能有质变B.质变是量变的前提和必要准备
C.事物发展最终通过质变实现D.矛盾是事物发展的根本动力

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“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。”主要说明的哲学寓意是   
①事物的存在与发展都是动和静的统一 ②动中有静,静中有动  
③动也是静的表现                   ④发展离不开运动变化  
A ①③       B ②③       C ①④       D ①②  
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“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”(《淮南子·兵略训》)这句话蕴涵的哲理是( )
A.量的积累必定会引起事物的质变
B.局部和整体是辩证统一的
C.人的价值是在奉献社会中实现的
D.生产关系对生产力具有反作用

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“最近发展区理论”认为,学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,另一种是学生可能的发展水平。两者之间的差距就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其最近发展区而达到其困难发展到的水平,然后在此基础上进行下一个发展区的发展。“最近发展区理论”体现的哲学道理是( )
①发挥主观能动性才能更好地认识世界和改造世界
②事物的发展需要注重量的积累
③任何事物之间都是普遍联系的
④价值观具有正确的导向作用
A.①②B.②③C.③④D.①③

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古时某人学认字,前三天学会了写“一”“二”“三”,就辞去了老师,以为写字读书,不过如此。一日写请柬,请万某人喝酒,他就只好骂这人姓不好和请柬做的不够大,因为他要划一万个杠杠。这个故事说明(  )
①量变是质变的前提和必要准备        ②质变是量变的必然结果  
③事物的发展最终要通过质变来实现,要不失时机地促成飞跃  
④没有一定程度的量的积累,就不可能有事物性质的变化,要重视量的积累
A.①③B.②③C.①④D.①②③④

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