题目
题型:不详难度:来源:
A.从天而颂之,孰与制天命而用之 《荀子》 |
B.泾溪石险未覆舟,平流无石却沉沦《泾溪》 |
C.其为政也,善因祸而得福,转败而为功《史记》 |
D.善不积不足以成名,恶不积不足以灭身《周易》 |
答案
解析
试题分析:根据题意,题中对腐败二字的解读体现量变与质变的辩证关系,D选项观点正确且符合题意,善不积不足以成名,恶不积不足以灭身,强调量变与质变的辩证关系,故入选。A选项观点与题意不符,制天命而用之,是唯心主义观点,故排除。B选项观点与题意不符,泾溪石险未覆舟,平流无石却沉沦,强调矛盾双方的对立统一,故排除。
核心考点
试题【“一文钱的不义之财就可以让人的肌体与灵魂 ,一寸一寸地产生病变,直至腐败”。这句人生警句是从“腐败”二字拆解为 “广(病)人、寸、肉(肌体、灵魂)、贝、文”六个】;主要考察你对唯物辨证法的发展观等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.量变和质变是事物发展的两种状态 |
B.事物发展的前途是光明的,道路是曲折的 |
C.量变是指事物根本性质的变化 |
D.新事物的发展是一帆风顺的 |
A.建立新的联系,开创新的生活 | B.发挥主动创造性,梦想就能照亮现实 |
C.善于抓住机遇,实现飞跃和发展 | D.做好点滴积累,创造“马上有”的条件 |
材料一 :随着互联网的迅猛发展和智能手机的普及,方便了人与人之间的交流,同时,提笔忘字,书写汉字正面临着一场严峻的挑战。专家表示要加强汉字文化教育。汉字文化教育是循序渐进的,对初中以上的学生,让他们大量、渐进地接触古文名篇,培养对汉字文化的兴趣,而对于年级较低的学生,则不应超越孩子现有的文化程度,迫使他们去接触过于生僻晦涩的字词。
材料二 :中国汉字发展至今已有6000多年的历史。汉字经历了“甲骨文——金文——小篆——楷书”的演变过程。近现代以来,首次受到拉丁文化冲击,但是汉字并没有被拉丁字母替代,而是吸取其有益成分出现了汉语拼音。
(1)结合材料一,运用矛盾的相关知识,谈谈你的认识。(6 分)
(2)结合材料二,说明汉字的演变历程给我们的方法论启示。(2 分)
①先生要超越自我,积极地扶持后生成长,促使后生不断进步
②后生要尊重先生,继承优良,同时与时俱进,实现超越
③后生要对先生及其旧思想进行彻底否定,实现跨越式发展
④先生对后生及其观念进行辨证否定
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①时人不识凌云木,直待凌云始道高
②沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
③芳林新叶催陈叶,流水前波让后波
④劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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