题目
题型:不详难度:来源:
A.建立新的联系,开创新的生活 | B.发挥主动创造性,梦想就能照亮现实 |
C.善于抓住机遇,实现飞跃和发展 | D.做好点滴积累,创造“马上有”的条件 |
答案
解析
试题分析:细细品味当下流行的“马上体”,像是一个社会多棱镜。有对新年的期待,也有对现实的焦虑;有励志的愿景,也多少掺杂一些急于求成的浮躁,体现社会多棱镜的“马上体”启示我们做好点滴积累,创造“马上有”的条件,D项正确且符合题意;A项建立新的联系,开创新的生活与题意不符,没有体现了对“马上体”的反思; B项错误,发挥主动创造性,梦想不一定能照亮现实,C项善于抓住机遇,实现飞跃和发展的观点与题意不符,题意强调的是量变,而C项体现的是质变。故该题选D。
核心考点
试题【马年新春,“马上有钱”“马上有房”“马上有一切”等“马上体”祝福语成为这个春节最流行的文体。过年说吉祥话,讨好彩头,本是年俗,但细细品味当下流行的“马上体”,像】;主要考察你对唯物辨证法的发展观等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 :随着互联网的迅猛发展和智能手机的普及,方便了人与人之间的交流,同时,提笔忘字,书写汉字正面临着一场严峻的挑战。专家表示要加强汉字文化教育。汉字文化教育是循序渐进的,对初中以上的学生,让他们大量、渐进地接触古文名篇,培养对汉字文化的兴趣,而对于年级较低的学生,则不应超越孩子现有的文化程度,迫使他们去接触过于生僻晦涩的字词。
材料二 :中国汉字发展至今已有6000多年的历史。汉字经历了“甲骨文——金文——小篆——楷书”的演变过程。近现代以来,首次受到拉丁文化冲击,但是汉字并没有被拉丁字母替代,而是吸取其有益成分出现了汉语拼音。
(1)结合材料一,运用矛盾的相关知识,谈谈你的认识。(6 分)
(2)结合材料二,说明汉字的演变历程给我们的方法论启示。(2 分)
①先生要超越自我,积极地扶持后生成长,促使后生不断进步
②后生要尊重先生,继承优良,同时与时俱进,实现超越
③后生要对先生及其旧思想进行彻底否定,实现跨越式发展
④先生对后生及其观念进行辨证否定
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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①时人不识凌云木,直待凌云始道高
②沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
③芳林新叶催陈叶,流水前波让后波
④劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
运用发展的观点谈谈如何看待“微博问政”现象(15分)
A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 |
B.乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海 |
C.积跬步而至千里,积怠惰以致深渊 |
D.从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜 |
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