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题目
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“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。”很多成功的运动员在自己的运动生涯中,逐渐体会出马克思和恩格斯这句话的深刻 哲理,这就是
A.部分离不开整体,部分在整体中才有其存在的意义
B.部分组成了整体,所以让部分感觉自由的整体才是好的整体
C.集体是个人的自我实现的阶梯和基础
D.真正的集体正是自由的个人的联合体

答案
A
解析

核心考点
试题【“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。”很多成功的运动员在自己的运动生涯中,逐渐体会出马克思和恩格斯这句话的】;主要考察你对唯物辩证法的联系观等知识点的理解。[详细]
举一反三
辩证法和形而上学的分歧有哪些(8分)
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唯物辩证法的总特征是
A.唯物观点和辩证观点的统一B.联系观点和总体观点的统一
C.现实观点和历史观点的统一D.联系观点和发展观点的统一

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原因和结果是揭示
A.客观事物外部表现和内部联系的相互关系的范畴
B.客观事物发生、发展和灭亡的不同趋势的相互关系的范畴
C.客观事物的前后相继、彼此制约的相互关系的范畴
D.客观事物的过去、现在和将来的相互关系的范畴

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24.若一只木桶是由多块木板拼合而成的,并且木桶边长短不齐,其容量只能取决于最低的那块木板,若要增加水桶的容量,首先必须加高最低的那块木板,这一现象被人们称为“木桶原理”。上述“木桶原理”所体现的哲学道理是(   )
A.整体功能大于局部功能之和 
B.关键部分的性能状态对整体的性能状态起决定作用
C.事物之间的联系是有条件的  
D.事物的联系是客观的,不是人们主观臆造的
25.上述原理给我们的启示是(   )
A.必须承认联系的普遍性和客观性
B.办事情要从整体着眼,寻求最优目标
C.做工作必须搞好局部,使整体功能得到最大发挥
D.必须注意整体和部分的不同地位和功能
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亚里士多德说:"在任何状态中或在某一状态中的一只手不能算是人的一部分;只有那只活着的能工作的手,才算是人的一部分,假如是只死手就不算是人的一部分了"。他是用( )的观点看问题。
A.片面B.形而上学C.孤立D.联系

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