漫画《扶贫之路》蕴涵的哲学道理有（　　）扶贫之路①理性认识比感性认识更深刻　②正确的理性认识具有更大的指导作用　③人们的认识是不断深化、扩展的　④形而上学的观点 - 高中政治试题 - 超级试练试题库

题目

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漫画《扶贫之路》蕴涵的哲学道理有（　　）

扶贫之路
①理性认识比感性认识更深刻　②正确的理性认识具有更大的指导作用　③人们的认识是不断深化、扩展的　④形而上学的观点会阻碍事物的发展

A．①③	B．③④
C．①②③	D．①②③④

答案

解析

对贫困地区的扶贫有两种方式，一是给物、给钱，二是授之以渔。前者是对扶贫工作的浅层次的感性认识，不会使贫困地区脱贫；后者是对扶贫工作的高层次的理性认识，可以引导贫困地区脱贫。这种由输入式扶贫到造血式扶贫方式的转变是广大工作者在长期的实践中总结出来的方法，故①②③符合漫画之意。而左边的贫困地区，不管是扶贫者还是被扶贫者都不思进取，不能用辩证的思想去处理问题，结果仍然贫穷。这体现了形而上学的观点会阻碍事物的发展，故④也正确。

核心考点

试题【漫画《扶贫之路》蕴涵的哲学道理有（　　）扶贫之路①理性认识比感性认识更深刻　②正确的理性认识具有更大的指导作用　③人们的认识是不断深化、扩展的　④形而上学的观点】；主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]

举一反三

下列典故最能够表达由感性认识上升到理性认识的是（　　）

A．目不识丁	B．目不见睫
C．目不窥园	D．目无全牛

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有本数学读物讲了这样一个故事：有工程师、物理学家和数学家三人分别被关押在不同的房间里。房间里有充足的、不同种类的罐头，但没有开罐头的工具。一年后：
　　◎工程师利用房间里的东西制作了启子，再用罐头盒和食物做成炸弹，逃了出去。
　　◎物理学家采用把罐头抛向墙壁的方法吃到了罐头，并计算了把罐头抛向墙壁时最容易打开罐头的角度和速度。
　　◎数学家一个罐头也没打开，饿死了。但数学家解决了罐头怎样码放才能看起来舒服且便于拿取的问题；另外，他在证明下面的理论过程中死去：
定理：如果打不开罐头，我就会死去。证明：如果我能打开任一罐头……
　　这个揶揄数学家的小故事告诉我们 ①如果知识构成不同，意识结果就会有差异
②一般意义上讲，实践比认识更有价值
③理论很重要，但科学的理论更重要
④认识形成第一次飞跃是不够的，认识的第二次飞跃才是终结

A．①②

B．③④

C．①③④

D．①②③④

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“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这句话说明了（　　）

A．人的一切知识都是从实践中获得的

B．人的意识具有创造性

C．认识有时是独立于实践之外的

D．实践在认识形成过程中具有重要作用

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19世纪，科学家作出的许多预见，有的在后来实现了，取得了成功，有的没有成为现实。这一事实说明（　　）

A．没有成为现实的预见，不是对客观事物的反映

B．成为现实的预见，是科学家发现了尚未起作用的规律

C．科学的理论能够指导实践，错误的理论不能指导实践

D．科学家的预见必须经过实践的检验，预见在与实践相结合中经受检验

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一位科学家说：“我们今天生活的世界，与其说是自然世界，还不如说是人造或人为的世界。在我们的周围，几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”　　据此完成10～11题。
10.这段话主要是告诉我们（　　）
A.人造的或人为的世界是唯一的世界
B.社会和自然界的界限已经不再存在
C.现实世界是不断发生变化的
D.人的实践活动日益改变我们生活的环境
11.“在我们的周围，几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹”，这主要是因为（　　）
A.任何人都在为改造客观世界而努力
B.人具有主观能动性，能有意识、有目的地改造世界
C.人民群众是推动人类社会发展的主要力量
D.人类认识世界、改造世界是有条件的，要受客观规律的制约

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