题目
题型:不详难度:来源:
有人认为,真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,所以真理是绝对的、永恒的。
请你运用所学的哲学知识对这种观点进行评析。(11分)
答案
但真理都是有条件的、具体的(1分)。任何真理都有自己的适用条件和范围,如果超过自己适用的条件和范围半步,真理就会变成谬误(2分);相对于特定的过程来说,任何真理都是主观和客观具体的历史的统一,如果不顾条件的推移、历史条件的变化而丰富、发展和完善真理,真理就会变成谬误(2分)。而且真理具有反复性和无限性,需要在实践中检验并不断向前发展。因此,真理又是相对的(1分)。总之,任何真理都是绝对性和相对性的统一,在真理观上我们既要反对夸大绝对性的形而上学,又要反对夸大相对性的相对主义。(1分)
解析
核心考点
试题【无论是2010年10月15至18召开的十七届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》还是12月10至12召开的中央经济工作】;主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
①客观的物质性活动
②社会性的活动,单个人的实践活动是不存在的
③自觉的能动性的活动
④社会性历史性的活动
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
①认识是一个过程,而真理是不变的
②真理的内容是客观,而认识的内容是主观的
③两者都是人脑对客观事物的反映
④认识、真理都是与客观对象相符合的
A.①②④ | B.②④ | C.①②③ | D.③④ |
请运用认识论知识回答“十二五”规划目标从“国强”到“民富”的转变体现的哲理。(12分)
小题1:下列活动中属于实践的有 :( )
①学生看书 ②法官办案 ③蜘蛛织网 ④调节分配结构
A.②③ | B.②④ | C.③④ | D.①④ |
A.实践是认识发展的根本动力 | B.认识世界是实践的最终目的 |
C.实践是认识的来源 | D.科学实验是获得认识的唯一途径 |
①实践具有社会历史性 ②认识是实践发展的动力
③追求真理是一个过程 ④后获得的认识一般比先获得的认识更深刻
A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
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