题目
题型:不详难度:来源:
A.真理具有相对性 |
B.真理是绝对的无条件的 |
C.不同的立场、观点影响对客观事物的认识 |
D.追求真理就必须否定权威 |
答案
解析
试题分析:真理是相对的,有条件的,真理有自己适用的范围,A正确;B错误;C与题意不符;D与题意无关。
点评:该题以化学界对化学元素周期表的改动为材料,考查学生对真理的理解和应用,对学生的识记和理解能力都有要求,难度较大。
核心考点
试题【最近,化学界对化学元素周期表进行了全面改动,十大化学元素(氢、锂、硼、碳、氮、氧、硅、硫、氯和铊)的原子量将标出原子量范围,而非以往的固定原子量。这一科学成果表】;主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.实践是认识的基础,决定认识 | B.实践是主观见之于客观的活动 |
C.实践决定认识,认识反作用于实践 | D.认识对实践具有促进作用 |
①感性认识比理性认识更真实和可靠
②占有大量可靠的感性材料是形成“好主意”的前提条件
③实践是认识的来源和认识发展的根本动力
④冥思苦索无助于“好办法”、“好主意”的产生
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.“没有革命的理论,就没有革命的行动” |
B.“学而不思则罔,思而不学则殆” |
C.“一步实际行动比一打纲领更重要” |
D.“人类的心灵需要理想甚于需要物质” |
①人类对客观事物的认识不可能是精确的 ②“中国正在或即将出现‘刘易斯拐点’”的判断具有客观性 ③在一定条件下时间可以作为一个标准来检验认识正确与否
④客观事物复杂多变,其本质的暴露和展现有一个过程
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
结合“美丽中国”概念的提出过程,说明人类追求真理的特点。(12分)
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