题目
题型:不详难度:来源:
材料二:在严酷的事实面前,人们强烈认识到:人是大自然中的一分子,人类属于大自然,而大自然不属于人类,不断恶化的生态环境直接威胁和影响着各国经济、社会的可持续发展。人类开始反省自己的行为,对环境问题的日益关注,可持续发展观念的日益增强,成为人类保护自然、善待生物的必然要求。
上述材料体现了辩证唯物主义的哪些道理?(12分)
答案
(2)任何事物都有自身运动的客观规律,人们必须遵循这些规律,否则就会受到规律的惩罚。(2分)材料中由于人为原因造成地球生物等的灭绝体现这一点。(2分)
(3)事物都是普遍联系的,任何事物都有条件地同周围其他事物联系着。(2分)上述材料中生态环境与经济、社会的可持续发展之间的相互影响体现了这一道理。(2分)
解析
核心考点
试题【材料一:最近有关专家对地球生物进行了一次大调查,发现全球20%的哺乳动物、鸟类、鱼类和两栖动物都面临灭绝的威胁。全球每年平均有52种哺乳动物、鸟类和两栖动物朝灭】;主要考察你对探究世界的本质等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
(1)怎样理解“统筹经济社会发展关键在于尊重和把握规律,按规律办事?(5分)
(2)我们怎样才能做到尊重规律和把握规律,按规律办事?(5分)
A.人类可以认识和利用规律改造世界 | B.认识对实践发展具有促进作用 |
C.发挥主观能动性可以创造一切奇迹 | D.实践能够破除客观条件的制约 |
①否认了规律是客观的、普遍的 ②承认了规律是可以认识和利用的
③片面夸大了人的主观能动性 ④揭示了人们可以改变事物的状态建立新的联系
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
小题1:农艺师打破“橘生准南则为撬,橘生淮北则为枳”的观念,遵循的哲学依据是
A.人的理性为自然界立法 | B.人可以改变规律起作用的前提条件 |
C.人不能改变规律.但能改变规律起作用的具体状况 | |
D.客观事物的规律是客观的,思维活动的规律是主观的 |
A.主观联系是对客观联系的反映 | B.客观联系是主观联系的外在表现 |
C.发挥主观能动性,能够改变事物固有的联系 | |
D.发挥主观能动性,能够建立事物新的具体联系 |
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