题目
题型:不详难度:来源:
(1)结合材料,运用辩证唯物论知识分析全球气候变暖的人为原因以及给我们的启示。(15分)
(2)请你运用唯物辩证法有关知识,探讨我们青少年能为应对气候变化做些什么。(10分)
答案
③启示我们要以尊重自然界的客观性为前提,树立科学发展观、尊重客观规律、走可持续发展道路、做到人与自然和谐发展。(5分)
(2)①量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。为了保护环境,应对气候变化。我们要从身边小事做起,从一点一滴做起,比如节约每一滴水、每一度电等。(5分)
②整体与部分、社会与个人是相互作用、相互影响的。气候变化关系到全人类的利益,应对气候变化要求每个人从我做起,从每一件事情做起,树立环保理念,养成良好的生活习惯,让环保成为生活中的一部分,为应对全球气候变化作出自己的贡献。(5分)
(从唯物辩证法其他角度回答,只要言之有理即可得分)。
解析
试题分析:本题第(1)问我们首先整合辩证唯物论的原理:物质与意识的辩证关系原理,尊重客观规律与发挥人的主观能动性的原理,绝对运动与相对静止的关系等。然后,我们再依据材料,选择回答角度。材料强调全球气候变暖的人为原因的哲学依据。分析材料我们不难断定知识指向:物质与意识的辩证关系,尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系。依据原因我们得出启示是要以尊重自然界的客观性为前提,树立科学发展观、尊重客观规律、走可持续发展道路、做到人与自然和谐发展。第(2)问运用唯物辩证法有关知识分析怎么做。结合身边事例可运用量变与质变的关系,整体与部分、社会与个人的关系分析怎么做。
点评:运用哲学中具体的理论知识分析材料时,首先要清楚辩证唯物论和唯物辩证法有哪些哲学原理,然后按照前后顺序一个一个在头脑里过一下,看材料适用其中的哪些原理。答题时不应急于下笔,想清楚我答题要用几个原理,形成几层意思,然后用序号区分开层次表述。
核心考点
试题【气候变化是当前最重要的全球性问题之一。2009年9月22日,胡锦涛主席出席联合国气候变化峰会,发表题为《携手应对气候变化挑战》的讲话。他指出,全球气候变化深刻影】;主要考察你对探究世界的本质等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.物质是运动的存在方式 | B.运动是有条件的、暂时的和相对的 |
C.运动是静止的特殊状态 | D.事物是绝对运动和相对静止的统一 |
A.人不能两次踏入同一条河流 | B.谋事在人、成事在天 |
C.存在就是被感知 | D.天不变、道亦不变 |
A.规律是难以认识和利用的 | B.违背客观规律,必然受到规律的惩罚 |
C.物质的运动是有条件的 | D.在客观规律面前,人并不是无能为力的 |
A.离开物质谈运动的唯心主义观点 | B.离开运动谈物质的形而上学观点 |
C.把物质和运动结合起来的观点 | D.神创论观点 |
A.静者静动,非不动也 | B.万物都在概念中运动 |
C.人一次也不能踏进同一条河流 | D.旋岚偃岳而常静,江河竞注而不流 |
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