题目
题型:不详难度:来源:
结合所学辩证唯物论知识,辨析:只要充分发挥意识的能动作用,就一定能够保护好我国的世界遗产。(8分)
答案
②物质决定意识,这要求我们必须坚持一切从实际出发,实事求是。发挥意识的能动作用的同时,如果没有做到一切从实际出发,实事求是,不一定能保护好世界遗产。(2分)
③规律具有客观性,尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。违背客观规律,就会受到规律的惩罚。如果盲目的发挥主观能动性,会对世界遗产起到破坏作用。(2分)
④要想保护好我国的世界遗产,要求我们在充分发挥意识能动作用的同时,必须坚持一切从实际出发,把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。由此可见,题目的观点是片面的。(2分)
解析
试题分析:本题以“雅安大熊猫栖息地世界自然遗产生态保护日”为切入点考查学生对教材知识的理解和运用能力。首先审读设问,限制知识范围是辩证唯物论知识。题型是辨析题。解答辨析题对训练学生的辩证思维能力、培养学生的综合素质大有裨益。回答辨析题总体上要求“有辨有析、辨析结合。”即论证正确点、分析错误点、澄清模糊点、补充残缺点。就本题而言首先说明意识对改造客观世界具有指导作用。所以保护好世界遗产必须要充分发挥意识的能动作用。再分析物质决定意识要坚持一切从实际出发,实事求是。发挥意识的能动作用要做到一切从实际出发,实事求是。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。如果盲目的发挥主观能动性,会对世界遗产起到破坏作用。最后点出怎样保护好我国的世界遗产。
点评:本题的解题思路:基本原则是“三步曲”,即一“辨”、二“析”、三“结”。
一“辨”。 “辨”就是要仔细审题,明确题型和“辨点”,辨别是非。对“辨点”作出简单明白、准确无误的判断,并扼要说明理由,不能只作出对错的简单辨别。
二“析”。分析要力求全面、准确、紧扣题意,合乎逻辑,切忌理论脱离实际。对于完全正确或完全错误的论点,加以判断并分析;对于既有合理成分也有不合理成分,或者是在一定条件下成立,或者表述不全面的辨点,指出合理成分并加以分析和评价,指出不合理成分并加以分析、补充、评价。
三“结”。在辨别分析的基础上作出结论,结论要合乎逻辑,对提出解决方法或对题中说法进行定性。
核心考点
试题【7月12日是“雅安大熊猫栖息地世界自然遗产生态保护日”。六年前的7月12日,四川大熊猫栖息地成功进入《世界自然遗产名录》。作为大熊猫的发现地,雅安一直在生态环境】;主要考察你对探究世界的本质等知识点的理解。[详细]
举一反三
温家宝总理的讲话是如何体现辩证唯物论道理的?(12分)
A.不是风动,不是幡动,仁者心动 | B.日方中方睨,物方生方死 |
C.万物都在运动,但只是在概念中运动 | D.人不能两次踏入同一条河流 |
A.以否以人民利益为工作的出发点 | B.是否坚持世界的本原为物质 |
C.是否承认人有认识世界的能力 | D.是否采用科学的工作方法 |
A.世界的物质性 |
B.运动是宇宙间一切事物、现象的变化和过程 |
C.物质是运动的载体 |
D.物质世界是绝对运动与相对静止的统一 |
A.否认了事物的相对静止,夸大了事物的绝对运动,将会导致不可知论 |
B.正确地说明了物质和运动的辩证关系 |
C.夸大了事物的相对静止,否认了运动的绝对性 |
D.否认了物质是运动的主体 |
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