题目
题型:不详难度:来源:
①天行有常,不为尧存,不为桀亡 ②天地合而万物生,阴阳接而变化起
③天地万物都是“绝对精神”的产物 ④“存在即被感知”
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
答案
解析
试题分析:①项认为自然是有规律的,不以人的意志为转移,故符合题意,可以入选;②项认为天地从混沌而出,分裂出阴阳两种对立的事物,分别代表乾坤,阴阳交合在对立统一中发生变化,从而产生世界万物,故符合题意,可以入选;③项属于客观唯心主义观点,不能入选;④项属于主观唯心主义观点,不能入选。因此,答案是A项。
核心考点
试题【从远古开始,人们就把“天”作为人类智慧追索的对象,诗人屈原提出172个“天问”。下列关于“天问”的回答中,具有唯物主义倾向的是①天行有常,不为尧存,不为桀亡 】;主要考察你对哲学是什么等知识点的理解。[详细]
举一反三
①认为成功还是失败,受客观条件的制约 ②是一种唯物主义态度
③强调发挥主观能动性的重要作用 ④会误导学生相信命运,陷入唯心主义
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.①④ |
A.学狐狸叫 |
B.面对雾霾,我们束手无策 |
C.人有多大胆,地有多大产 |
D.根据人才市场状况,改革高考方案,让语言学科回归本位 |
A.主观唯心主义 | B.客观唯心主义 |
C.辩证唯物主义 | D.形而上学唯物主义 |
①实现了唯物主义和唯心主义的统一
②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
③一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映
④实现了唯物主义和辩证法的有机结合,唯物辩证的自然观和历史观的统一
A.①③ | B.①② | C.②④ | D.③④ |
【时代的呼唤】
马克思主义中国化共产生了四大理论成果,分别是***思想、***理论、“三个代表”重要思想与科学发展观。这四大理论成果是我们党在革命、建设和改革的不同历史阶段,根据时代特征,探索不同重大问题做出的独特理论贡献,其中每一个理论成果都有其特殊的时代背景和时代主题,都成为了党的指导思想,推动了时代前进的步伐。
(1)请你说出材料中所蕴含着的哲学与时代的关系。(8分)
【艰难的探索】
马克思主义中国化的过程,是一个真理与谬误相伴而行的过程。革命时期,在回答“什么是新民主主义革命,怎样进行新民主主义革命”这一时代主题过程中,有***思想,也有王明“左”倾错误路线;建设时期,在回答“什么是社会主义,怎样进行社会主义建设”这一时代主题过程中,有***理论,也有“大跃进”和“文化大革命”。
马克思主义中国化的过程,也是一个与时俱进的过程。在二十世纪90年代,在回答“建设一个什么样的党和怎样建设党”这一时代课题时,提出来“三个代表“重要思想;在新形势下,在回答“实现什么样的发展,怎样发展”这一新课题时,提出了科学发展观。
(2)运用真理的有关知识,谈谈你是如何看待马克思主义中国化的过程的?(6分)
【历史的启迪】
世界在变化,时代在前进,形势在发展,实践在深化,马克思主义必将随之不断丰富和发展。今天,我们要实现中华民族的伟大复兴,就要深入研究和把握好国内外形势,就要不断深化对共产党执政的规律、对社会主义建设的规律、对人类社会发展的规律的认识,就要坚持用马克思主义中国化的新成果来武装我们的头脑。
(3)从辩证唯物论的角度,结合材料谈谈要现实中华民族的伟大复兴需要坚持的方法论原则。(9分)
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