题目
题型：不详难度：来源：
①认为成功还是失败，受客观条件的制约 ②是一种唯物主义态度
③强调发挥主观能动性的重要作用 ④会误导学生相信命运，陷入唯心主义
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①④ |
答案
解析
试题分析：“命，是失败者的借口”鲜明地反对客观唯心主义，具有唯物主义的倾向；“运，是成功者的谦词”强调成功还要充分发挥主观能动性，故②③符合题意；①的观点与题意不符；这一口号会引导学生不迷信命运，通过不懈奋斗去实现人生目标，故④的说法错误。本题正确答案为C。
核心考点
试题【实验文博学校高二年级用“命，是失败者的借口；运，是成功者的谦词。”来激励学生刻苦努力，勤奋学习。这种观点①认为成功还是失败，受客观条件的制约 ②是一种】；主要考察你对哲学是什么等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．学狐狸叫 |
| B．面对雾霾，我们束手无策 |
| C．人有多大胆，地有多大产 |
| D．根据人才市场状况，改革高考方案，让语言学科回归本位 |
| A．主观唯心主义 | B．客观唯心主义 |
| C．辩证唯物主义 | D．形而上学唯物主义 |
①实现了唯物主义和唯心主义的统一
②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
③一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映
④实现了唯物主义和辩证法的有机结合，唯物辩证的自然观和历史观的统一
| A．①③ | B．①② | C．②④ | D．③④ |
【时代的呼唤】
马克思主义中国化共产生了四大理论成果，分别是***思想、***理论、“三个代表”重要思想与科学发展观。这四大理论成果是我们党在革命、建设和改革的不同历史阶段，根据时代特征，探索不同重大问题做出的独特理论贡献，其中每一个理论成果都有其特殊的时代背景和时代主题，都成为了党的指导思想，推动了时代前进的步伐。
（1）请你说出材料中所蕴含着的哲学与时代的关系。（8分）
【艰难的探索】
马克思主义中国化的过程，是一个真理与谬误相伴而行的过程。革命时期，在回答“什么是新民主主义革命，怎样进行新民主主义革命”这一时代主题过程中，有***思想，也有王明“左”倾错误路线；建设时期，在回答“什么是社会主义，怎样进行社会主义建设”这一时代主题过程中，有***理论，也有“大跃进”和“文化大革命”。
马克思主义中国化的过程，也是一个与时俱进的过程。在二十世纪90年代，在回答“建设一个什么样的党和怎样建设党”这一时代课题时，提出来“三个代表“重要思想；在新形势下，在回答“实现什么样的发展，怎样发展”这一新课题时，提出了科学发展观。
（2）运用真理的有关知识，谈谈你是如何看待马克思主义中国化的过程的？（6分）
【历史的启迪】
世界在变化，时代在前进，形势在发展，实践在深化，马克思主义必将随之不断丰富和发展。今天，我们要实现中华民族的伟大复兴，就要深入研究和把握好国内外形势，就要不断深化对共产党执政的规律、对社会主义建设的规律、对人类社会发展的规律的认识，就要坚持用马克思主义中国化的新成果来武装我们的头脑。
（3）从辩证唯物论的角度，结合材料谈谈要现实中华民族的伟大复兴需要坚持的方法论原则。（9分）
①认为意识的东西能直接变成现实 ②忽视了规律在事物发展中的作用
③没看到事物发展过程中存在质变 ④不重视外部条件对事物发展的影响
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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