题目
题型:0117 期中题难度:来源:
【参与讨论】网络在给人们带来便利的同时,也带来许多问题,一些格调不高甚至低俗的内容在网上传播,对人们特别是青少年造成不良影响。同学们经过调查有这两种观点:
观点A:“让孩子上网会毁了他!”
观点B:“不让孩子上网会耽误他!”
(1)请运用《文化生活》知识谈谈你对产生这两种观点原因的认识。
【参与活动】为倡导青少年“绿色”上网,同学们决定以“文明畅游网络,快乐助我成长”为中心,自己动手制作班级网页,请你参与。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)从中学生学科学习、文体活动、人际交往、道德修养等方面思考、选择网页内容,并说明其 《文化生活》 依据。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
网页内容 | 《 文化生活 》 依据 | ||||||||||||||||||||||||
学科学习 | ____________________________ | _________________________________________________ | |||||||||||||||||||||||
文体活动 | _____________________________ | ________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||||||
人际交往 | _____________________________ | ____________________________________________________ | |||||||||||||||||||||||
道德修养 | ________________________________ | _____________________________________________________ | |||||||||||||||||||||||
(1)不同性质的文化对个人的成长产生不同的作用。网络上存在的一些格调不高甚至低俗的内容会将引诱青少年陷入落后文化和腐朽文化的泥沼而不能自拔,甚至造成无法挽回的后果,所以有人认为“让孩子上网会毁了他”;但另一方面,互联网作为大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能,同时也是一种新型的教育方式,能广开眼界,紧跟时代,有利于青少年学习和成长,所以有人认为“不让孩子上网后耽误他”。 | |||||||||||||||||||||||||
|