题目
题型:不详难度:来源:
①有利于加强思想道德修养,陶冶思想情操
②有利于丰富精神世界,塑造健全人格
③有利于弘扬民族精神,提高全民族综合素质
④自觉践行社会主义核心价值观,做“四有”公民
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
答案
解析
试题分析:学习英模人物事迹,对青少年学生成长的意义,①②④正确且符合题意;③提高全民族综合素质是着眼于整个民族的意义,与题意不符。该题选B。
点评:该题是四选三的题目,排除一个错误选项即可。③是对整个民族的意义,和题目中对青少年学生的要求不符,可排除。该题要求学生注意题干主体和选项主体要对应,难度适中。
核心考点
试题【广州“托举哥”周冲、杭州“最美司机”吴彬、黑龙江“最美女教师”张丽莉……这一系列的英雄模范人物,成为当代青年的楷模,很多学校纷纷开展学习活动。开展学习活动对于青】;主要考察你对社会主义精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.增进智慧与道德修养彼此相互矛盾 |
B.增进智慧与道德修养都是无止境的 |
C.知识修养的根本意义在于道德修养 |
D.单纯的知识修养会造成人格的缺失 |
“感动中国年度人物”的事迹对我们青年学生要求更高的思想道德目标有何启示?(10分)
材料二:中国五千年的文明史积淀了丰富而又自成体系的道德价值标准,如儒家倡导的仁、义、礼、智、信,至今仍是国民公认的自我约束的行为规则。中华民族的这些传统美德,已经成为社会主义核心价值体系的一个重要组成部分,在社会主义精神文明建设中发挥着日益重要的作用,对推动经济社会发展作出了巨大的贡献,成为无可争议的软实力。
(1)运用人生价值观的基本知识,简要分析社会主义核心价值体系在现代化建设中的作用。(6分)
(2)从文化生活角度谈谈,怎样才能改变我国目前“诚信缺失、道德滑坡”的现象。(4分)
材料一:近期社会上流传着这样的说法:想消费的人没钱,有钱的人不想消费;病不起, 药费让人脱层皮,读不起,选个学校三万起;毒胶囊、速成鸡化学元素都食尽;事不公心不平,心不平气不顺,气不顺难和谐。
(1)请从经济生活的角度回答如何解决上述存在的现象?(12分)
材料二:中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月8日至14日在北京胜利召开。十八大提出了居民收入倍增目标,备受全社会关注。
(2)从政治生活角度说明,我国政府应如何实现居民收入倍增目标?(10分)
(3)从“认识社会与价值选择”的角度,分析为什么党要提出居民收入倍增目标?(6分)
材料三:十八大报告提出“建设社会主义文化强国,要深入开展社会主义核心价值体系建设。”社会主义核心价值体系是兴国之魂,要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。
(4)用文化生活的知识分析,我们应该如何加强社会主义核心价值体系建设?(10分)
A.重视家庭美德建设 |
B.加强社会公德建设 |
C.营造良好的生活环境 |
D.提高公民科学文化素质 |
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