题目
题型:不详难度:来源:
①内睦者家道昌,外睦者人事济 ②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
③兄弟阋于墙,外御其侮 ④寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
答案
解析
试题分析:“常思奋不顾身,而殉国家之急。”是爱国主义的体现。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕体现爱国主义。故本题选B项。①内睦者家道昌,外睦者人事济③兄弟阋于墙,外御其侮 体现团结统一。不符合题意故排除。
点评:本题出题意图在于考查中华民族精神,爱国主义是其核心。本题有一定难度,需认真体会和领悟。
核心考点
试题【“常思奋不顾身,而殉国家之急。”下列选项中,与此蕴涵的文化生活道理一致的是①内睦者家道昌,外睦者人事济 ②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之③兄弟阋于墙,外御】;主要考察你对中华文化与民族精神等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.爱国主义是中华民族精神的核心 |
B.中华文化的力量,集中表现为爱国主义的力量 |
C.不同的历史时期,爱国主义有不同的内涵 |
D.爱国主义是根据社会发展需要而创立的 |
A.民族性 | B.时代性 | C.平等性 | D.开放性 |
• 材料二:团结就是力量,力量源自热爱。日本政府非法“购岛”闹剧变本加厉,引发国人一系列强烈谴责和抗议,9月11日当天,各地开展群众性的爱国主义教育活动,极大地激发了人们的爱国热情,凝聚了人民力量,振奋了民族精神。
• (1)有人认为:从抗日战争胜利到全面建设和谐社会,民族精神的作用越来越重要。请运用《文化生活》知识简述这一观点的合理性。(6分)
• (2)结合材料二,运用《文化生活》知识分析说明为什么要开展群众性的爱国主义教育活动?(10分)
①忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
②生于忧患,死于安乐
③苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
④穷且益坚,不坠青云志
⑤筚路蓝缕,以启山林
⑥勇于义而果于德,不以贫富贵贱死生动其心
⑦士不可以不弘毅,任重而道远
A.①②③④ | B.①②⑥⑦ | C.①②⑤⑥ | D.①③⑥⑦ |
①昭君出塞②抗美援朝、保家卫国③援助印度洋地震海啸受灾国④派出维和部队参加联合国维和行动
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
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