题目
题型:不详难度:来源:
①继承民族文化传统,反对外来文化 ②批判继承传统文化,并注入时代精神
③面向世界,博采众长 ④反对民族虚无主义倾向
A.①② | B.③④ | C.②④ | D.①④ |
答案
解析
试题分析:①项中“反对外来文化”的表述是错误的,故不能入选;题中材料“传统文化尤其是中国文化是宝贵的创意资源,我们都要予以敬畏、珍惜”、“只要对自己的文化保持充分自信,就能设计出大胆、新奇、令世界惊讶的作品”等表明文化创新既要批判继承传统文化也要注入时代精神,故②项符合题意,可以入选;题中材料“如果一味把西方的标准当作自己的标准,会令中国设计师部分地丧失主体意识”,表明文化创新必须反对民族虚无主义倾向,故④项符合题意,可以入选;③项表述正确但在材料中未体现出来,故不能入选。因此,答案是C项。
核心考点
试题【著名的设计大师路易吉·克拉尼说:“传统文化尤其是中国文化是宝贵的创意资源,我们都要予以敬畏、珍惜。”他提醒说,如果一味把西方的标准当作自己的标准,会令中国设计师】;主要考察你对文化创新等知识点的理解。[详细]
举一反三
①文学创作中的“复古”并不是对古代文学传统的简单回归
②对古代文学传统的批判继承是实现文学创新的重要途径
③在古代文学创作中“复古”与“革新”是直接同一的
④通过“复古”以正本淸源是实现文体、文风革新的根本途径
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
A.立足传统,坚持批判继承 | B.与时俱进,熔入时代精神 |
C.锐意创新,迎合人们需求 | D.博采众长.保持艺术特色 |
①发展人民大众喜闻乐见的文化
②以满足全体民众的需要为目标
③坚持把经济效益放在首位,实现社会效益和经济效益相统一
④立足于社会实践进行创新
A.②③ | B.①② | C.①④ | D.③④ |
运用文化创新的知识说明《舌尖上的中国》受到观众热捧的原因。(8分)
国外也很早就重视对学生的道德教育,爱因斯坦曾说 “我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”许多外国教育家的一生本身就是一曲道德教育之歌。苏霍姆林斯基,52岁的一生里有35年献给了家乡的中小学教育事业。他有四十一部专著,六百多篇论文,一千多篇童话和故事。他的著作以及教育思想,影响了国内外一代又一代人。
中国共产党十八届三中全会公报指出:坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。这让道德教育更富有时代内涵。而当代教育者也正用自己的行动传承中华民族的传统美德,彰显道德教育的新内涵。长沙市南雅中学“成长不烦恼”工作室的李慧英老师心怀对教育事业的责任和热爱,弃商从教,全身心投入教育未成年人的志愿工作。在2004年,她遭遇了严重车祸,导致脑干功能损伤6级伤残、高颈段脊椎脊髓损伤8级伤残,但她康复后一直对这份志愿者工作坚持不懈。没有报酬、名分,无偿帮助家长和老师调教“调皮学生”,一干就是22年,为成千上万名学生和家长提供过帮助,让上百名“问题少年”打开心结顺利度过叛逆期,写下了百万字的教育日志,被学生们亲切地称为“爱心妈妈”。她说“我很满足、很快乐”
(1)请结合上述材料,运用《文化生活》的有关知识,说明我国重视德育的原因。(8分)
(2)请结合上述材料,运用《文化生活》的有关知识,说明李老师是怎样把“奉献青春、献身教育”的美德发扬光大的?(8分)
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