题目
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B.中华文化具有包容性
C.要在继承中发展传统文化
D.传统文化具有鲜明民族性
答案
核心考点
试题【下图中“教”字是一个会意字。甲骨文“教”字的右边象征一只手拿着一根“教鞭”(棍棒),左下是一个“子”字,左上两个又是被“教鞭”抽打的象征符号,金文、小篆只是甲骨】;主要考察你对文化的继承与发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.要发挥文化对社会发展的促进作用
C.要对传统文化加以甄别、改造、剔除
D.要坚持对传统优秀文化的继承和发展
(1)运用“文化传承与创新”的知识,谈谈如何看待清明祭扫形式的演变?
(2)运用所学知识为人们过一个文明、有意义的清明节提出合理化建议。
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
圆明园是我国古代园林和建筑艺术的杰出代表,1860年被英法联军大肆抢劫后焚毁,现在是我国重要的文化遗址。20世纪80年代以来,关于圆明园遗址保护和重建方案的争论充分展开,目前主要有原址整体复建、原址部分复建、遗址附近复建、异地重建等观点。
(1)赞成上述哪种观点?请从文化教育功能和文化传承的角度阐述你的理由。
第一小组的同学发现,麦当劳、肯德基以其方便、卫生在中国受到年轻人的欢迎,可口可乐等洋品牌在饮料市场占有重要地位,外国大片充斥着我们的电影市场。西方的“情人节”、“圣诞节”得到年轻人的广泛认可,而对中国传统节日却茫然无知。同学们在思考:这些是否意味着西方发达国家的价值观念、生活方式对我国传统文化的巨大冲击呢?
(1)请你分析上述现象产生的原因以解答第一小组同学的疑问。(8分)
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