题目
题型:不详难度:来源:
①传统启蒙读物对人的影响是深远持久的 ②对传统启蒙读物要取其精华去其糟粕
③传统启蒙读物是传承传统文化的重要载体 ④全文背诵就是对传统启蒙读物全盘肯定
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
答案
解析
核心考点
试题【山东省教育厅日前发出通知,要求中小学开展经典诵读时加以甄别,尤其不可要求全文背诵《三字经》等。对传统启蒙读物的正确认识是 ( )①传统启蒙读物对人的影响是】;主要考察你对文化的继承与发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料二 2010年下半年我国经济与去年同期相比增长情况
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200302/20200302105641-37172.jpg)
阅读材料,回答下列问题
(1)运用《文化生活》知识,针对材料一,说明怎样才能打造出真正的文化大师(6分)
(2)运用经济生活知识,说明材料二中反映出的问题及原因(8分)
A.儒家学说是传统文化中的精华,我们应全部吸收 |
B.儒家学说是传统文化的糟粕,应全部抛弃 |
C.“取其精华,去之糟粕”,批判继承,古为今用 |
D.儒家学说应自觉地进行改造或剔除 |
A.文化体制的创新是繁荣文化的必由之路 |
B.大众文化能满足人民群众日益增长的精神文化生活需求 |
C.传统文化能对社会和人的发展起积极作用 |
D.中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩 |
A.优秀的文化能够增强人的精神力量、促进人的全面发展 |
B.文化创新离不开对传统文化的继承 |
C.用一种标识概括多样性的文化,会制约文化的发展 |
D.辩证否定在“扬弃”中实现了事物的联系与发展 |
请从《文化生活》的角度谈谈,一幅画为什么会引起两岸民众的共鸣。
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