题目
题型:不详难度:来源:
2014年1月6日,***会见探月工程嫦娥三号任务参研参试人员代表时强调,科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置,坚持走中国特色自主创新道路,敢于走别人没有走过的路,不断在攻坚克难中追求卓越,加快向创新驱动发展转变。
近代世界历史表明,科技创新是现代化的发动机,是一个国家进步和发展的重要因素。纵观当今世界创新型国家,他们的共同特征是,科技自主创新成为促进国家发展的主导战略,创新综合指数明显高于其他国家,科技进步贡献率大都在70%以上,对外技术的依存度都在30%以下。
运用文化的作用的知识,分析材料的观点。(12分)
答案
解析
试题分析:本题要求学生运用文化作用的知识,分析材料中的观点。解答本题学生必须首先明确文化作用的观点包括文化对社会发展的作用、文化对经济政治的作用、文化在综合国力竞争中的作用等;其次,需要学生认真分析材料,找出其中的关键性语句,来确定答题所用知识的角度。题中材料“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑”,体现了文化在综合国力竞争中的地位与作用;题中材料“科技创新是现代化的发动机,是一个国家进步和发展的重要因素”、“科技自主创新成为促进国家发展的主导战略”等既体现了文化对社会发展的重要意义,也说明了文化与经济、政治的关系。
核心考点
试题【阅读材料,回答问题。2014年1月6日,***会见探月工程嫦娥三号任务参研参试人员代表时强调,科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须把科技创新摆在国】;主要考察你对文化与社会等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 丝绸之路是指起始于中国古都长安和洛阳,连接亚洲、欧洲和非洲的古代陆上商业贸易路线,它犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一起。中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸制品、茶叶、瓷器等,通过丝绸之路传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家。同时,中外商人通过丝绸之路,将中亚的骏马、葡萄,印度的佛教、音乐、熬糖法、医药,西亚的乐器、金银器制作技术、天文学、数学等输入中国。
材料二 能否扫清政治障碍是建设“丝绸之路经济带”成功与否的关键。就内部而言,我国新疆的恐怖主义、极端宗教势力、极端民族主义和民族分裂势力十分猖獗,对国家统一、民族团结、社会稳定造成了严重威胁。从外部来看,美国凭借其在阿富汗的军事存在力图干涉中亚事务,甚至威胁中国的边疆安全。
材料三 2013年,我国与哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦三国联合申报丝绸之路世界文化遗传工作正式启动,力争在2014年列入《世界文化遗产名录》。
(1)结合材料一,运用文化生活有关知识,分析丝绸之路对中外文化交流与发展的意义。(8分)
(2)运用唯物辩证法的实质与核心的知识对材料二进行简要分析。(14分)
(3)结合材料三运用文化生活知识,说明丝绸之路沿线国家申报世界文化遗产的意义。(4分)
A.人创造了文化,又享受着文化 | B.文化无处不在,文化无时不在 |
C.文化对人的影响是无形的、强制的 | D.文化对人的影响具有确定的方向性 |
A.文化市场具有自发性 | B.文化是社会实践的产物 |
C.世界文化具有多样性 | D.文化决定人的思维方式 |
①是人类社会实践的产物,是人类特有的现象
②是社会主义核心价值体系的体现
③与中华民族精神是一脉相承的
④大众传媒的发展加速了这些流行语的传播
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
材料一 2014年2月18日,全国未成年人思想道德建设工作会议指出:要加强社会主义核心价值观教育实践,让孩子们熟读并记住24个字,抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育,重视家庭教育,引导未成年人树立正确的道德价值,在核心价值观的沐浴下健康成长。
(1)结合材料一,运用价值观的导向作用,分析未成年人必须在核心价值观的沐浴下健康成长的缘由。(8分)
材料二 一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它。利用各种时机和场合,创设有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
(2)结合材料二,运用文化生活知识,说明怎样使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。(8分)
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