题目
题型:不详难度:来源:
小题1:上述材料主要表明
A.西方价值观的传播,不利于促进文化的发展 |
B.在全球经济化的浪潮中,不同民族文化相互交融 |
C.国际间文化的渗透和交流是不可阻挡的趋势 |
D.反对文化霸权主义的斗争是当代国际政治斗争的重要内容 |
①出现这种现象的原因是文化全球化
②文化产业的发展必须把社会效益放在首位,实现社会效益和经济效益的统一
③文化市场越活跃,越要发挥市场调节作用,国家不必干预
④青少年要提高辨别不同性质文化的眼力,拒绝污染
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
答案
小题1:D
小题2:D
解析
试题分析:小题1:A不符合题意,材料中未涉及西方价值观的传播,不利于促进文化的发展。B不符合题意,材料中未涉及在全球经济化的浪潮中,不同民族文化相互交融。C不符合题意,材料中未涉及国际间文化的渗透和交流是不可阻挡的趋势。D符合题意,材料中“西方国家凭借网络资源方面的优势,在国际互联网上到处 推销“网络影视”“网络图片”等思想文化,这些思想文化反映了这些西方国家的国家形象、生活方式和价值取向等,正以潜移默化的方式影响着网民的政治倾向、道德品质、人生价值和文化素质,甚至民族的感受和价值判断”可体现。
小题2:①不符合题意,出现这种现象的原因是网络媒体对利润的追求。②符合题意,社会效益永远是第一位的。③不符合题意,市场调节具有弊端,需要国家的宏观调控来弥补。④符合题意,青少年应看清好与坏,辨别是非对错。因此保留②④,选择D。
点评:此类试题要求学生掌握建设中国特色社会主义文化、克服落后文化与腐朽文化。① 建设中国特色社会主义文化,牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。②建设中国特色社会主义文化,要大力加强社会主义核心价值体系建设。③建设中国特色社会主义文化,要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化 建设的实践,着眼于世界文化发展的前沿,发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,在内容和形式上积极创新。④建设中国特色社会主义文化,是全体人民的共同事业。要发挥人民群众的积 极性、主动性、创造性。⑤建设中国特色社会主义文化,弘扬和培育民族精神。⑥要建设社会主义精神文明,大力发展教育、科学、文化事业。⑦加强思想道德建设,树立社会主义荣辱观。⑧加强公民的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。⑨大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽 文化,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。⑩大力发展经济(根本途径),开展群众性精神文明创建活动,建设和谐文化,培育文明风尚。克服落后文化与腐朽文化,对于个人来说,应做到:①提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力;②加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标;③形成正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高的理想。④增强法制观念,遵守国家法律、法规。对于文化生产者:坚持把社会效益放在首位,努力实现社会效益与经济效益的统一,生产为人民大众所喜闻乐见的大众文化、先进文化产品。以上两题难度较高,考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。
核心考点
试题【在网络技术迅速发展的今天,网络的公开性、全球性使美国等西方发达国家能够十分方便地突破国界和地域限制扩张文化影响。西方国家凭借网络资源方面的优势,在国际互联网上到】;主要考察你对文化与生活等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.文化市场出现了令人忧虑的现象 |
B.文化市场和大众传媒的不断发展 |
C.经典文化和流行文化是对立的 |
D.人民群众的精神文化生活需求是多层次的 |
①不同文化艺术形式共同发展,只要能满足不同层次人群需求的文化形式都应该得到支持
②文化市场的自发性和传媒的商业性是“三俗”之风盛行的重要原因
③扶持高雅艺术,适当限制通俗艺术是当务之急
④抵制“三俗”必须加强精神文明建设,构建社会主义核心价值体系
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①有关部门应当加强管理,正确引导 ②生产经营者应当抛弃经济利益,增强社会责任感 ③全社会应当积极为青少年的成长营造一个健康向上的文化环境 ④中小学生应提高辨别能力,自觉抵御落后、腐朽文化
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
A.大众文化就是能够满足群众各种喜好的文化 |
B.吸引“眼球”的文化都是健康有益的文化 |
C.大众文化应贴近实际、贴近生活、贴近群众 |
D.内容、形式、手段创新在文化发展中的作用 |
A.历史传承应该坚持与时俱进 | B.影视创作应该坚持百花齐放 |
C.文化建设需要弘扬民族精神 | D.影视创作需要注重社会效益 |
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