题目
题型:不详难度:来源:
A.文化影响人们的思维方式和交往方式 | B.没有文化的人不可能确立远大的理想 |
C.文化具有教育人、熏陶人、塑造人的功能 | D.文化知识水平越高的人越完美 |
答案
解析
试题分析:本题材料中“胸藏文墨虚若谷”,“腹有诗书气自华”,强调的是读书对人的气质影响,说明了文化影响人,故C项符合题意,可以入选;B、D两项中的表述过于绝对,是错误的,故不能入选;A项表述正确但不符合材料主旨,故不能入选。因此,答案是C项。
核心考点
试题【“胸藏文墨虚若谷”,“腹有诗书气自华”。从中我们可以体会出A.文化影响人们的思维方式和交往方式B.没有文化的人不可能确立远大的理想C.文化具有教育人、熏陶人、塑】;主要考察你对文化与生活等知识点的理解。[详细]
举一反三
中国汉字听写大会,由中央电视台和国家语言文字工作委员会联合主办,于2013年在中央电视台综合频道(CCTV——1)和中央电视台科教频道(CCTV——10)播出。节目邀请国内语言文化专家担任裁判和解说,央视著名播音员轮番担任读词主考官,从32支参赛代表队中,决出一名年度汉字听写冠军。随着电子技术的飞速发展,在“提笔忘字”现象越发严重的今天,该节目寓意唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。正如中央电视台科教频道总监金越介绍——“这不是一个秀场,呈现出来的状态可能非常单纯、简朴,但却可以吸引观众在电视机前同步参与,在游戏中学习知识、领略汉字之美。”
(1)结合材料,运用文化生话知识,分析“汉字听写大会”节目吸引观众的原因。(12 分)
(2)运用社会发展的规律相关知识,谈谈你对上述文化活动的理解。(10 分)
(3)假如你是下次“汉字听写大会”节目的参赛队成员,你将做何准备?并说明你的哲学依据。(至少两条) (4 分)
A.文化是思想家的精神产品的总和 | B.文化素养只有通过阅读经典才能获得 |
C.文化经典是决定民族生存发展的根本 | D.文化对人的影响具有深远持久的特点 |
材料一 江南福地常熟,孝爱文化源远流长。如今,常熟将古代孝文化与当代精神文明建设有机融合,涌现了全国道德模范常德盛、江苏省道德模范钱月宝、全国孝亲敬老之星薛馥华等一批道德标兵。百万新老常熟人延续、传承的孝道,历久弥坚。
材料二 在常熟,孝爱文化已不限于某一特定群体。通过开展全民参与的“学孝星·选孝星·当孝星”活动,一个个孝星典型被挖掘、选树和宣传。
(1)运用文化生活知识分析传承孝爱文化为什么强调全民参与。(10分)
材料二 十八岁意味着青春和自立,意味着责任和使命。某中学高二年级同学以“我们是‘90后’”为主题开展探究活动,请你一起参与!
【认识自我】
对于“90后”的评价,大家莫衷一是:有人认为,“90后”是“温室长大的一代”、“迷惘的一代”、“垮掉的一代”,一代不如一代;有人认为,“90后”是“有爱心的一代”、“有担当的一代”、“可敬的一代”,一代牛过一代;还有人认为,对“90后’’的认识不能标签化……苏格拉底有句名言:未经反思的人生是不值得过的。我们要正确审视自己。
【青春誓言】
在学校举行的成人仪式上,l8岁的同学们欢聚一堂,在老师、家长、知名校友和各级领导的祝福下,向青春致礼,立下神圣誓言:“我已长大成人,永远做祖国忠诚的儿女,从今天开始,我以诚心对他人,以孝心对父母,以热心对社会,以忠心对国家!提高修养,增长才干。天地为鉴,国旗为证,十八而志,青春万岁!”。铮铮誓言蕴含了我们青年学子对崇高理想的追求,更是我们 “90后”学子的行动指南!
(2)请联系实际,运用矛盾分析法谈谈应怎样正确认识自我。(6分)并结合上述材料,从哲学角度为塑造“90后”形象,拿出你的个人行动方案,至少写出两条行动措施,并分析其哲学依据。(4分)
材料三 ******在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示,要求大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。
据统计,中国人每年在餐桌上浪费的粮食高达800万吨,价值2000亿元,这种“舌尖上的浪费”引起了人们的关注。时下,倡导将盘中餐吃光喝净的“光盘”运动正在兴起,
一些普通公众、餐饮业者、公益组织参与其中。拒绝“剩宴”提倡“光盘”成为更多人的共识。随着更多人加入,涓涓细流必能汇成珍视资源、反对浪费的潮流,从而在全社会形成厉行节约的良好风气。
(3)结合材料,运用认识社会与价值选择的相关知识,谈谈对“拒绝‘剩宴’提倡‘光盘’行动”的认识。(9分)
A.理性思考转化为物质力量是通过“深阅读”实现的 |
B.“浅阅读”是现代社会快节奏生活下的一种文化需要 |
C.“浅阅读”在文化上对人肯定不会有深远持久的影响 |
D.“深阅读”有助于透视人们的精神世界和精神生活 |
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