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题目
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2014年2月20日,市委书记徐光主持召开市委常委会议,传达学习中央和省委党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议精神,研究我市开展党的群众路线教育实践活动有关工作。
2014年3月18日中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动。
运用“政府责任”的相关知识说明怎样坚持群众路线?(14分)
答案
我国政府的宗旨是为人民服务,政府工作的基本原则是对人民负责。(2分)
①坚持为人民服务的工作态度。政府公职人员在执行公务过程中,必须深入群众,关注民生,体察民情,尊重民意;政府公职人员不能损害人民利益,不能以权谋私、搞权钱交易。(4分)
②树立求真务实的工作作风。 政府及其公职人员为人民服务,要把工作的着力点真正放在研究、解决人民群众生产、生活中的紧迫问题上,努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。(4分)
③坚持从群众中来到群众中去的工作方法。一方面,政府要通过各种途径,利用各种群众组织、社会团体广泛收集群众的意见和建议,认真对待群众的来信来访,深人了解民情,充分反映民意,广泛集中民智。另一方面.还要为群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事。(4分)
解析

试题分析:坚持群众路线,履行政府责任,即坚持政府为人民服务的宗旨和对人民负责的工作原则。对人民负责的工作原则具体表现在三个方面,从工作态度、工作作风和工作方法上具体回答,注意结合走群众路线的要求加以论述。
核心考点
试题【2014年2月20日,市委书记徐光主持召开市委常委会议,传达学习中央和省委党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议精神,研究我市开展党的群众路线教育实】;主要考察你对我国政府的职能和责任等知识点的理解。[详细]
举一反三
最近,多地出现市民重金“悬赏”邀请环保局长“下河游泳”,用以表达对日益严重的水污染的不满。面对群众对污染治理的不满,环保部门应
①践行宗旨、履行职责、为民用权 ②强化监管职能,关闭污染企业 
③加强宣传,让群众理解自身难处 ④关注民生、尊重民意、体察民情
A.①②B.③④C.②③D.①④

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下列属于政府履行经济建设职能中公共服务的是
A.江阴市公安局对醉驾的韩某处以刑事拘留
B.国家统计局发布 2013年国内生产总值( GDP )初步核算情况
C.南京市政府全面展开筹办2014年8月南京青奥会的各项工作
D.江阴市政府提出,2014年将加强道路交通组织,优先发展城市公交

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近年来,出现了一种值得思考的“被就业”、“被增长”、“被幸福”等“被”现象。所谓“被增长”,也就是说实际没有增长,但在统计中却增长了,使我们都被统计数据“幸福”地笼罩着。越来越多的“被”现象对政府有关部门的启示是
A.要进一步树立求真务实的工作作风B.要不断提高执政能力和水平
C.要提高公民的政治参与意识与能力D.要维护公民的政治参与权和表达权

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阅读给领导的一封信,回答相关问题
尊敬的XX领导
您好!近来在我校附近发生多起师生被抢事件,希望此事能引起您的重视,
责令相关部门履行好职能,加强对社会治安的管理,保障人民群众的生命财产安全。
祝:身体健康,工作顺利!
XXXX中学学生
你认为该信最可能写给下列的哪位领导
①市委书记,要求加强党的执政能力建设         
②市长,要求相关部门履行好职能 
③居委会主任,要求履行加强对社会治安管理的职能 
④市公安局局长,要求相关部门依法履职
A.②④             B. ①④           C.①③            D.②③
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阅读党的群众路线教育实践活动的材料,请运用《政治生活》知识回答问题。(14分)
材料一  2014年1月20日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上发表了重要讲话。讲话中指出,第一批教育实践活动取得了重要阶段性成果,促使党员、干部得到了党性锻炼,刹住了“四风”蔓延势头,带动了社会风气整体好转。强调开展第二批教育实践活动,要坚持紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性,以为民、务实、清廉为主要内容,贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”,推动思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。
材料二  湖南省人民政府在今年的工作报告中指出要打好新一轮扶贫攻坚战和解决好扶贫到户“最后一公里”问题。全面落实武陵山和罗霄山片区区域发展与扶贫攻坚实施规划。坚持精准扶贫,实行一乡一策、一村一策,一户一个脱贫计划。强化产业扶贫,统筹保障贫困地区基本公共服务,坚持整村推进、连片扶持与重点帮扶特困村、特困户相结合,推动水、电、路、气、房、环境整治“六到户”。抓好贫困地区教育工作。
(1)结合材料一,谈谈中国共产党开展群众路线教育实践活动依据。(8分)
(2)请运用政治生活的知识,结合材料二分析政府在解决好扶贫到户“最后一公里”的工作中如何发挥作用。(6分)
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