题目
题型:不详难度:来源:
材料一 关注现状
深圳高二男生刘若曦通过微博发布参选福田区人大代表的宣言:“还有十天,我便成为一名成年的中国公民。经与父母商讨,我已决定参选今年深圳市福田区人大代表换届选举。参选理由:依法参选人大,是宪法赋予每位公民的权利。理念:人民代表为人民。为民众表达诉求、争取利益。口号:民主政治,需要每个人的参与。请投下你神圣的一票。”
(1)运用《政治生活》的知识说明,公民积极参与人大代表选举的意义。(6分)
材料二 议论纷纷
一名中学生要参选人大代表,这是作秀还是什么?作秀说在质疑声中占了上风。受传统的中庸观念和明哲保身意识影响,网友很难相信刘若曦真会参选。且在现实语境中,普通公民想顺利成为人大代表的难度不小,连候选人资格的争取也并非易事。
(2)运用《文化生活》的知识,谈谈刘同学的行为会引发质疑给你的启示。(9分)
材料三 作好准备
在中国,我们恐怕暂时还没有做好迎接第一位学生代表的充分准备,所以刘若曦的参选不太可能有结果。但民主是一个逐渐学习的过程,虽然我们暂时可能不能接受刘若曦这样的独立候选人,但随着以刘若曦为代表的新一代公民的茁壮成长,将会有越来越多的独立候选人出现,也必定会有更多的独立候选人当选为人大代表,从而推动我国的民主法治建设。
(3)从《政治生活》和《文化生活》的角度,为推进社会主义民主政治建设提出合理化建议,并说明理由。(6分)
答案
(2)①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,文化对人的影响是潜移默化、深远持久的。②传统的中庸观念、明哲保身意识以及现实的语境,影响人们的认识活动和思维方式,从而引发质疑。③要主动接受文化熏陶,参加健康向上的文化活动,促进全面发展。
(3)①坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。理由:党是社会主义事业的领导核心,党的领导是根本保证;人民当家作主是社会主义的本质与核心;依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。②大力发展教育、科学和文化事业,提高公民的科学文化修养和思想道德修养。理由:文化与政治相互交融。
解析
试题分析:本题以“全国县乡两级人大将进行新一轮换届选举工作”为背景设置“中学生与人大代表选举”为主题的探究活动。是一个材料为主线全面考查政治、文化知识点。第一问考查公民正确行使选举权的意义知识点。本问比较简单依据课本知识回答公民正确行使选举权的意义即可。第二问注意审题是文化生活角度,由题中“受传统的中庸观念和明哲保身意识影响,现实语境中”这几句关键的语言可看出本题考查文化对人的影响知识点。可从影响的表现、特点及主动接受文化熏陶这些角度入手组织答案。第三问是从政治生活、文化生活两个角度提合理化建议。并说明理由。注意角度要全,思维要开放。可从政治角度是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。文化角度是大力发展教育、科学和文化事业、提高公民的科学文化修养和思想道德修养。依据课本知识说明理由。
点评:中学生参与政治生活和社会现实联系比较紧密,紧贴社会实际,体现了政治学科的三贴近原则,且本题也具有一定的开放性,拓展了学生思维。培养了学生理论联系实际的能力。本题有一定难度。思考时要全面。
核心考点
试题【(21分)2011年起,全国县乡两级人大将进行新一轮换届选举工作,这次换届选举将产生县乡两级人大代表200多万人,涉及县级政权2000多个、乡级政权3万多个,引】;主要考察你对我国公民政治参与的途径和方式等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料二:沿途一些商户也做出响应,长江路上的顺达商务宾馆就在电子屏上打出了《钓鱼岛是中国的,本店拒绝接待日本人!》尽管游行队伍不断壮大,围观者众多,但游行活动一直在有序中进行,警察正常维持秩序,当有丰田等日本车出现时,警察也悄悄提醒车主迅速离去。
请根据政治生活中公民的有关知识,回答上述材料体现了什么政治生活道理。(10分)
小题1:十一届全国人大之所以修改选举法的根本原因是( )
A.我国是人民当家作主的国家 | B.群众路线是我们党的根本领导方法 |
C.宪法规定公民享有监督权 | D.政府建立了信息公开制度 |
A.决定权 | B.审议权 | C.立法权 | D.审议权 |
①有利于充分发扬社会主义民主 ②体现人人平等、地区平等、民族平等 ③我国的选举方式全部为直接选举 ④保证人民当家做主的中国民主进程又迈出了坚实的一步
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
①间接选举 ②差额选举 ③直接选举 ④等额选举
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
①民主选举 ②民主决策 ③政治协商 ④参加政治社团活动
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
运用政治生活知识,结合上述材料回答问题。
(1)公民运用微博实行民主监督有何意义?(10分)
(2)公民应如何运用微博负责地实行民主监督?(8分)
A.选举权和被选举权监督权 | B.被选举权监督权 |
C.示威自由监督权 | D.选举权维护国家利益 |
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